Resumo

A partir da constatação de que há poucas informações referentes às escolas de música de Santa Catarina e dos pressupostos de que estes dados são úteis para o desenvolvimento do ensino musical e de que a pesquisa quantitativa pode contribuir com a pesquisa qualitativa, realizou-se, como parte de uma pesquisa em nível de mestrado ainda em andamento, um estudo exploratório que objetivou elencar as escolas de música dos 295 municípios catarinenses. Utilizou-se a metodologia de survey, concretizada através de diferentes formas de coleta de dados, como e-mail, ligações telefônicas e pesquisas na Internet, sendo que as conclusões apontaram para uma correlação entre o contexto socioeconômico regional e a quantidade de escolas de música de cada mesorregião de Santa Catarina.

The Music Schools Of Santa Catarina – An Quantitative Study

From the finding that there are few quantitative information concerning the music schools in Santa Catarina and the presupposition that these data are useful for the development of musical education and that the quantitative research can contribute with the qualitative research, it was developed, as part of a research in a Master’s level still on course, an exploratory research that objectified to list the music schools in the 295 cities of Santa Catarina. The survey method was utilized, achieved through different forms of data collecting, such as e-mail, telephone calls and internet researches, being that the conclusions pointed to a correlation between the regional socio-economical context and the quantity of music schools of each mesoregion of Santa Catarina.