Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

Marlúcia Chagas de Lima, Elvis de Azevedo Matos
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Comunicação oral – CIEMS
Os Caminhos da Educação Musical em Fortaleza: Contribuições do Pibid
– O presente trabalho tem como objeto de estudo o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Esse programa concede bolsas para os estudantes das licenciaturas, objeti
2015
Janaína Moscal
Artigo em periódico – Revista Vórtex
Escuta militante: esboço acerca da construção de repertórios engajados
– Investiga-se neste texto como as formas de composição, nos contextos de produção musical sem-terra, são articuladas a constituição de repertórios “engajados”. Pensando suas relações a par
2015
Marcus Vinícius Medeiros Pereira
Comunicação oral – CIEMS
História do currículo para a educação musical escolar: primeiras análises da seleção curricular proposta no livro “Educação Artística – expressão corporal, musical e plástica” de Gilberto Cotrim
– This paper presents the first approaches of a research project inserted in the field of the History of School Subjects. The main objective of this project is to map and analyze the cu
2015
Mariana Oliveira Arantes
Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
O disco We Shall Overcome e a propagação de canções pró-direitos civis nos Estados Unidos
– O presente artigo analisa o disco We Shall Overcome. Songs of the “Freedom Riders” and the “Sit-ins”, gravado em fevereiro de 1961 pela gravadora Folkways, na cidade de Nova Iorq
2015
Paula Guerra, Thiago Meneses Alves, Lucas Souza
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Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista
Para uma nova caixa de Pandora: esboço de um roteiro heurístico pela sociologia da música
– Ainda que a música esteja presente nas obras de autores pioneiros da sociologia (Max Weber e Georg Simmel), não é possível falar em um campo devidamente consistente do fenômeno musical de
2015
Maria Beatriz Licursi Conceição
Comunicação oral – SEMPEM
A educação musical na contemporaneidade: uma reflexão sobre a Pedagogia Crítica para a Educação Musical (PCEM)
– O presente artigo teve o objetivo de realizar uma reflexão sobre a influência da educação musical no desenvolvimento cognitivo dos alunos. A educação musical favorece o desenvolvime
2015
Lohaine Marques Martins
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Os egressos do curso de Licenciatura em Música da UFMS: um estudo de caso sobre sua ausência nas escolas de educação básica
– Este artigo tem por base discutir a atuação profissional dos egressos de licenciatura em música da UFMS. Através de um estudo de caso com abordagem qualitativa, buscamos entender a ausênc
2015
Gina Denise Barreto Soares
Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM
A orquestra vai à escola: os significados de um concerto didático para alunos da educação básica
– Esta tese aborda os significados construídos por um grupo de alunos da escola pública de educação básica sobre um concerto didático realizado na própria escola. Para tal analisamos as res
2015
Lorena Ferreira Alves, Fernanda Albernaz do Nascimento Guimarães
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Comunicação oral – SEMPEM
Mídia e individualização: a personalização do conteúdo difundido pela internet como processo de individualização do repertório musical no ciberespaço
– Este artigo trata de uma pesquisa em andamento, a qual tem como objetivo refletir sobre o modo como o processo de individualização de informações midiáticas pode interferir na formac
2015
Vinicius Borges Amaro
Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
O ritmo como um articulador de gestos e processos composicionais na perspectiva de um diálogo com a Capoeira
– O presente trabalho busca avançar no entendimento da importância das construções rítmicas como ferramentas composicionais, imaginando e mesmo materializando relações entre o universo da c
2015
Denis Laborde
Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús.
Por uma ciência indisciplinada da música
– Nesta contribuição, a palavra musicologia significa “a ciência da música” em sua acepção mais ampla, como uma abordagem do conhecimento trazido por disciplinas díspares e que têm em comum
2015
André Luiz Lopes de Araújo, Teresa Maria Momensohn dos Santos, Susana Pimentel Pinto Giannini, Fabio Miguel, Andréa Petian
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Artigo em periódico – Música Hodie
Aquecimento Vocal para o Canto Erudito: Teoria e Prática
– A realização do aquecimento vocal se torna essencial no processo de formação técnico do cantor, para uma boa fonação e performance, indispensável para uma boa saúde vocal e longa carreira
2014
Najara Sescon Nogueira, Jairo José Botelho Cavalcante
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O gosto musical dos idosos das instituições asilo São Vicente de Paulo e centro de convivência João Paulo II de Maringá - PR
– O presente trabalho trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, cujo objetivo foi investigar o gosto musical dos idosos das instituições Asilo São Vicente de Paulo e Centro de Convivê
2014
Ticiano Albuquerque de C. Rocha
Artigo em periódico – Claves
Nexos Entre Música e Arquitetura em Abordagens Composicionais
– Este artigo trata da relação entre música e arquitetura nos seus respectivos processos de criação. Ao analisar os tipos de ligações estabelecidas entre essas duas diferentes artes,
2014
Danton Guilherme Oestreich
Roberto Nunes Corrêa
Tese de Doutorado – USP PPGMUS
Viola caipira: das práticas populares à escritura da arte
– A viola chegou ao Brasil com os portugueses e desde então é citada em documentos históricos, mas sem uma descrição detalhada de modo a permitir uma identificação precisa, já que a palavra
2014
Sandra Carvalho de Mattos
Comunicação oral – SIMCAM
Música e resiliência. Caminhos de transformação
– O artigo apresentado oferece considerações sobre a música, seu componente emocional e como pode se tornar um importante suporte nos processos de resiliência para crianças em sofrimento. A
2014
Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
O ensino de música na educação infantil: um estudo sobre a aprendizagem criativa
– Este trabalho apresenta pesquisa de mestrado que buscou investigar a aprendizagem criativa enquanto referencial para o planejamento e ação docente em educação musical na Educação
2014
Estevão Amaro dos Reis, Lenita Waldige Mendes Nogueira
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O grupo Sabor Marajoara no contexto do Festival do Folclore de Olímpia
– O Grupo de Expressões Parafolclóricas Sabor Marajoara (Pará) participa do Festival do Folclore de Olímpia, São Paulo (FEFOL) há vinte e cinco anos. Considerando que a criação do Sabor Mar
2014
Betania Franklin Melo
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Lévi-Strauss: mitos cantados
– Este trabalho é fruto de conclusão de tese de doutoramento que parte do estudo das Mitológicas de Claude Lévi-Strauss (1908-2009), no qual as linguagens, mito e música estão relacionadas.
2014