Resumo

Este trabalho, projeto inicial de pesquisa de mestrado, tem como objeto de estudo as representações sociais de professores de piano sobre o ensino e aprendizagem de música no instrumento. A pesquisa será fundamentada na Teoria das Representações Sociais de Moscovici que preconiza um saber construído em três dimensões: afetiva, cognitiva e social. O objetivo geral é compreender as representações sociais sobre ensino de música no instrumento que orienta a prática docente dos professores de piano de Taguatinga.

Social Representations of Piano’s Teachers of Taguatinga about the Teaching and Learning Music in the Instrument

This work, initial research project of master, has as its object of study the social representations of piano teachers about the teaching and learning of music on the instrument. The research will be based on the Social Representations Theory of Moscovici which advocates a knowledge built on three dimensions: affective, cognitive and social. The overall goal is to understand the social representations about the music education in the instrument that guides the teaching practice of the piano’s teachers from Taguatinga.