Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Luciano da Costa Nazario
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Fatores Facilitadores e Inibidores da Criatividade Musical: Por uma pedagogia da ressignificação
– Este artigo apresenta os resultados de um estudo empírico/qualitativo que buscou identificar alguns dos fatores capazes de facilitar ou inibir a criatividade em música, bem como averiguar
2022
Rodrigo Assad L. T. Mogames
Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música
Práticas criativas em diferentes contextos: uma trilha ao fazer musical criativo
– Nesta dissertação, se investigou como a utilização de atividades baseadas em Práticas Criativas podem auxiliar a ação do educador musical, em diferentes contextos de ensino e aprendizagem
2020
Fernando Macedo Rodrigues
Tese de Doutorado – UFMG PPGMUS
As “práticas informais” e o “aprendizado não formal” na oficina de música do projeto PIBID/UEMG/ESMU
– Esta pesquisa procurou discutir os processos de aprendizagem não-formal e as práticas informais de aprendizagem musical na oficina de música do projeto PIBID/UEMG - Programa Institucional
2018
Camila Costa Zanetta
Tese de Doutorado – USP PPGMUS
Oficinas como composição e modo menor em educação musical: intentando viagens e experiências
– Esta tese intenta refletir acerca das oficinas como modalidade pedagógica e, mais especificamente, acerca das oficinas de música como possibilidade de engendramentos de espaços menore
2018
Jaqueline Rosa
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
Revisitando registros e memórias: reflexões de uma professora sobre oficinas de música para crianças
– Esta pesquisa se situa no campo da Educação Musical e tem como objetivo investigar o processo reflexivo de uma professora sobre sua prática pedagógica em três oficinas de música para cria
2017
Maura Penna
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Mais do que tocar e ler partitura: ampliando a concepção de música na licenciatura
– Esta comunicação apresenta uma discussão sobre a ampliação da concepção de música e de seu ensino, a partir de nossa experiência com turmas de Oficina de Música 1, com alunos que ingressa
2017
Andreia Pires Chinaglia Oliveira
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
A gente ensina, aprende e inventa, tudo de uma vez: aprendizagens Colaborativas em Brincadeiras Cantadas e nos Jogos Musicais numa Oficina de Música com Crianças
– Este trabalho apresenta pesquisa de mestrado na área de Educação Musical e teve como objetivo principal investigar como as crianças participantes se apropriam, transmitem e reinventam as
2015
Rafael Martins Gonçalves
Pôster – Congresso da ABEM
Música no Programa Mais Educação: diálogos entre a aula de música curricular e as oficinas do PME em uma escola da rede municipal de Florianópolis
– O seguinte trabalho tem como objetivo demonstrar como oficinas de música oferecidas através do Programa Mais Educação dialogaram com as aulas curriculares de Artes- Música em uma escola d
2015
Andréia Pires Chinaglia de Oliveira
Comunicação oral – SIMPOM
Brincadeiras cantadas e jogos musicais numa Oficina de Música com crianças
– Este trabalho apresenta uma pesquisa de mestrado em andamento. A pesquisa tem como objetivo principal investigar como as crianças se apropriam, transmitem e reinventam as brincadeiras can
2014
Juliana Sens, Viviane Beineke
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Uma Festa Agitada: relato de atividade de composição em Oficina de Música para crianças
– Este trabalho relata uma experiência de composição desenvolvida na oficina de música do projeto de extensão do programa MusE, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no ano d
2013
Ruth Sara de Oliveira Moreira
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A oficina de música na escola de tempo integral: um estudo na rede municipal de Goiânia
– Esta pesquisa teve como objetivo analisar a prática das oficinas de música em duas escolas do município de Goiânia de tempo integral, para compreender como a metodologia utilizada contrib
2013
Cecília Marcon Pinheiro Machado
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
"No nosso mundo a gente inventa": um estudo sobre a aprendizagem criativa em uma oficina de música para crianças
– Esta pesquisa teve o objetivo de investigar as dinâmicas que movimentam as ideias de música de crianças participantes de uma oficina de música, analisando e documentando como essas ideias
2013
Ruth Sara de O. Moreira
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
A oficina de música na escola de tempo integral: um estudo na Rede Municipal de Goiânia
– Esta pesquisa teve como objetivo analisar a prática das oficinas de música em duas escolas do município de Goiânia de tempo integral, para compreender como a metodologia utlizada contribu
2013

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