Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Luciano da Costa Nazario
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Fatores Facilitadores e Inibidores da Criatividade Musical: Por uma pedagogia da ressignificação
– Este artigo apresenta os resultados de um estudo empírico/qualitativo que buscou identificar alguns dos fatores capazes de facilitar ou inibir a criatividade em música, bem como averiguar
2022
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Rodrigo Assad L. T. Mogames
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Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música
Práticas criativas em diferentes contextos: uma trilha ao fazer musical criativo
– Nesta dissertação, se investigou como a utilização de atividades baseadas em Práticas Criativas podem auxiliar a ação do educador musical, em diferentes contextos de ensino e aprendizagem
2020
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Fernando Macedo Rodrigues
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Tese de Doutorado – UFMG PPGMUS
As “práticas informais” e o “aprendizado não formal” na oficina de música do projeto PIBID/UEMG/ESMU
– Esta pesquisa procurou discutir os processos de aprendizagem não-formal e as práticas informais de aprendizagem musical na oficina de música do projeto PIBID/UEMG - Programa Institucional
2018
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Camila Costa Zanetta
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Tese de Doutorado – USP PPGMUS
Oficinas como composição e modo menor em educação musical: intentando viagens e experiências
– Esta tese intenta refletir acerca das oficinas como modalidade pedagógica e, mais especificamente, acerca das oficinas de música como possibilidade de engendramentos de espaços menore
2018
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Jaqueline Rosa
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Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
Revisitando registros e memórias: reflexões de uma professora sobre oficinas de música para crianças
– Esta pesquisa se situa no campo da Educação Musical e tem como objetivo investigar o processo reflexivo de uma professora sobre sua prática pedagógica em três oficinas de música para cria
2017
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Maura Penna
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Mais do que tocar e ler partitura: ampliando a concepção de música na licenciatura
– Esta comunicação apresenta uma discussão sobre a ampliação da concepção de música e de seu ensino, a partir de nossa experiência com turmas de Oficina de Música 1, com alunos que ingressa
2017
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Andreia Pires Chinaglia Oliveira
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Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
A gente ensina, aprende e inventa, tudo de uma vez: aprendizagens Colaborativas em Brincadeiras Cantadas e nos Jogos Musicais numa Oficina de Música com Crianças
– Este trabalho apresenta pesquisa de mestrado na área de Educação Musical e teve como objetivo principal investigar como as crianças participantes se apropriam, transmitem e reinventam as
2015
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Rafael Martins Gonçalves
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Pôster – Congresso da ABEM
Música no Programa Mais Educação: diálogos entre a aula de música curricular e as oficinas do PME em uma escola da rede municipal de Florianópolis
– O seguinte trabalho tem como objetivo demonstrar como oficinas de música oferecidas através do Programa Mais Educação dialogaram com as aulas curriculares de Artes- Música em uma escola d
2015
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Andréia Pires Chinaglia de Oliveira
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Comunicação oral – SIMPOM
Brincadeiras cantadas e jogos musicais numa Oficina de Música com crianças
– Este trabalho apresenta uma pesquisa de mestrado em andamento. A pesquisa tem como objetivo principal investigar como as crianças se apropriam, transmitem e reinventam as brincadeiras can
2014
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Juliana Sens, Viviane Beineke
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Uma Festa Agitada: relato de atividade de composição em Oficina de Música para crianças
– Este trabalho relata uma experiência de composição desenvolvida na oficina de música do projeto de extensão do programa MusE, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no ano d
2013
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Ruth Sara de Oliveira Moreira
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A oficina de música na escola de tempo integral: um estudo na rede municipal de Goiânia
– Esta pesquisa teve como objetivo analisar a prática das oficinas de música em duas escolas do município de Goiânia de tempo integral, para compreender como a metodologia utilizada contrib
2013
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Cecília Marcon Pinheiro Machado
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Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
"No nosso mundo a gente inventa": um estudo sobre a aprendizagem criativa em uma oficina de música para crianças
– Esta pesquisa teve o objetivo de investigar as dinâmicas que movimentam as ideias de música de crianças participantes de uma oficina de música, analisando e documentando como essas ideias
2013
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Ruth Sara de O. Moreira
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Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
A oficina de música na escola de tempo integral: um estudo na Rede Municipal de Goiânia
– Esta pesquisa teve como objetivo analisar a prática das oficinas de música em duas escolas do município de Goiânia de tempo integral, para compreender como a metodologia utlizada contribu
2013
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