Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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José Salvador Blasco Magraner, Pablo Marín-Liébana, Ana María Botella Nicolás
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Artigo em periódico – Música Hodie
Efectos de la educación musical en el desarrollo emocional de adolescentes entre 10 y 18 años. Una revisión sistemática
– En las últimas décadas se han sistematizado los estudios sobre la capacidad de la música para generar emociones en el ser humano. El objetivo de este trabajo es examinar la evidencia
2022
Mário Henrique Borges de Oliveira Costa, Claudia Regina de Oliveira Zanini
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia
A musicoterapia no tratamento de adolescentes automutiladores
– Os comportamentos de automutilação cresceram de forma dramática nas últimas décadas e são cada vez mais comuns entre os adolescentes da sociedade contemporânea. Este estudo trata-se de um
2021
Carlos Fernando França Mosquera, Lydio Roberto Silva, William Cordeiro Souza, Anne Caroline Goyos Nascimento, Suellen Costa Souza
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Artigo em periódico – InCantare
Doenças oculares mais comuns que afetam crianças e adolescentes atendidas em um centro de atendimento em Curitiba/PR
– O presente estudo teve como objetivo verificar as doenças oculares mais comuns que afetam crianças e adolescentes de um Centro de Atendimento em Educação Especial em Curitiba/PR. Metodolo
2020
Margarete Arroyo, Caio Chiarini, Denise Yamaoka
3
Artigo em periódico – OPUS
Educação musical e políticas públicas para proteção social básica e medidas socioeducativas envolvendo adolescentes na cidade de São Paulo
– O objetivo deste artigo é discutir as implicações para o campo da educação musical de duas pesquisas que estabeleceram diálogos entre esse campo e políticas públicas voltadas a adolescent
2019
Mário Henrique Borges de Oliveira
Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
A musicoterapia no tratamento de adolescentes automutiladores
– A disseminação da prática da automutilação em redes sociais nos apresenta um problema que vem preocupando os especialistas na área da Saúde Mental e Educação. Esse aumento na prevalência
2019
Anderson Roberto Zabrocki Rosa
Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
A motivação do adolescente para aprendizagem e a prática do violão na cidade de Curitiba (PR)
– O objetivo desta pesquisa foi investigar a motivação do adolescente para o estudo e a prática do violão. O referencial teórico fundamentou-se na Teoria do Fluxo. A metodologia utilizada f
2015
Rosane Cardoso de Araujo, Margaret Amaral de Andrade
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Comunicação oral – SIMCAM
Motivação na prática musical de adolescentes: um estudo de levantamento
– O objetivo geral para esta pesquisa foi investigar a existência de elementos que compõe a experiência do fluxo, descrita por Csikszentmihalyi, durante na prática musical de adolescentes n
2014
Rosane Cardoso de Araujo, Margaret Amaral de Andrade
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Um estudo sobre motivação para a prática musical de adolescentes com base na teoria do fluxo
– Nesta pesquisa o objetivo geral foi investigar elementos da teoria do fluxo na prática musical de adolescentes, durante o estudo cotidiano. A metodologia empregada foi o estudo de levanta
2013
Michal Siviero Figueredo, Luiz Cesar Marques Magalhães
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Pôster – Congresso da ANPPOM
Educação Musical no Ensino Médio: uma pesquisa-ação no IFBAIANO Campus Santa Inês
– Esta comunicação apresenta a pesquisa em andamento sobre a Educação Musical na disciplina Arte no Instituto Federal Baiano – IFBAIANO, campus Santa Inês, nas primeiras séries do Ensino Mé
2013
Yure Pereira de Abreu, Luiz Botelho Albuquerque
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
O Processo de Construção da Formação Musical dos Adolescentes de Fortaleza na Contemporaneidade: uma amostragem a partir de uma escola regular
– O presente artigo é relato de uma pesquisa exploratória que encontra-se em andamento e tem por objetivo identificar, compreender e refletir como está se estruturando a formação musical, f
2013
Graciano Lorenzi
Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS
Compondo e gravando músicas com adolescentes: uma pesquisa-ação na escola pública
– Este estudo investiga processos de composição musical vinculados ao registro sonoro e à produção de um CD: Como o uso de registros sonoros se coaduna aos processos composicionais coletivo
2007

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