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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Eliete Vasconcelos Gonçalves	Comunicação oral – Congresso da ABEM A erotização musical e a criança – Esta pesquisa surgiu como fruto das indagações a comportamentos observados em relação às significativas transformações sociais, culturais, políticas e econômicas, ocorridas principalmente 2013
Thiago Moreira, Teresa Mateiro 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A experiência docente e a formação violonística e pedagógica na construção do “saber-fazer” e do “saber-ser” de um professor de violão – Este trabalho constitui um estudo das implicações da experiência docente e da formação violonística e pedagógica na construção do “saber-fazer” e do “saber-ser” de um professor de violão 2013
Kelly Werle, Cláudia Ribeiro Bellochio 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A experiência musical nas culturas da infância – O presente trabalho tem foco em uma pesquisa de doutorado que está sendo desenvolvida junto a um Programa de Pós-Graduação em Educação. A pesquisa tem centralidade nos estudos da infância 2013
Brasilena Gottschall Pinto Trindade	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Flauta de Êmbolo: sua construção e aplicação no ensino de música – Este trabalho representa uma pequena parte da pesquisa realizada pela autora no pós-doutorado, sobre construção de instrumentos musicais e materiais didáticos alternativos feitos com obje 2013
Rodrigo Leite Cavalcanti	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação de plateia e os processos de transmissão musical em uma escola de música privada de João Pessoa – Este trabalho tem como objetivo geral discutir como se dá a formação de uma audição crítica-reflexiva no espaço de uma escola de música privada. Ele é fruto de uma investigação mais abran 2013
Simone de Miranda, Maria Helena Jayme Borges 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação do pianista no ensino técnico de piano – Como tema do trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em Música foi feita a observação da formação do pianista. Este artigo contém apenas uma parte do trabalho que envolve a formaçã 2013
Priscila Fernandes de Oliveira Santos, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação do professor de música em nível superior e o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR – Este artigo traz uma revisão de literatura relacionada à formação do professor de música em nível superior a partir das propostas do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação 2013
Roberto Leonardo Caimi, José Soares 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Formação do Professor de Violão dos Cursos de Bacharelado em Música: breve panorama da região sudeste e aspectos legais – Este artigo apresenta elementos de uma pesquisa intitulada “A formação pedagógica de dois professores de violão de curso de bacharelado em música no Brasil”. A pesquisa tem como objetivo 2013
Ana Claudia Silva Morais	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação em música e a orquestra sinfônica da UFRN: uma reflexão sobre a sua prática musical – Esse artigo tem o objetivo de refletir sobre a prática musical da Orquestra Sinfônica da UFRN acerca da sua formação em música enquanto grupo de performance, referindo-se à sua dinâmica d 2013
Priscila Gomes de Souza, Agostinho Jorge de Lima 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Formação em Música na IEADERN - Templo Central – Dada a valorização da música em seus cultos, as igrejas evangélicas estimulam a prática do ensino da música em suas atividades centrais. Muitas igrejas possuem um espaço físico reservado 2013
Maria Teresa de Souza Neves	Comunicação oral – Congresso da ABEM A formação musical na paidéia platônica – Esse trabalho versa sobre a formação musical na Paidéia platônica, objetivando fazer uma breve reflexão acerca do valor que a música assume nos pensamentos filosóficos de Platão, através 2013
Alexandre Henrique dos Santos	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Formação Tecnológica dos Alunos dos Cursos de Licenciatura em Música – A presente pesquisa está abordando a formação tecnológica de educadores musicais em cursos de licenciatura em música, especificamente em duas instituições de Campinas, SP. A Faculdade Naz 2013
Michelle Arype Girardi Lorenzetti	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Igreja Católica como espaço de educação musical: aulas de canto em um grupo de jovens – Esta comunicação tem como objetivo apresentar um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Licenciatura em Música sobre a educação musical na Igreja Católica, realizado através d 2013
Raphael de Medeiros Henrique Bezerra	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Influência da Mídia no Gosto Musical: uma pesquisa com pais de alunos – O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com pais de alunos do 5º ano do ensino fundamental, da Escola Municipal Joao Paulo II na cidade de Natal/RN. Teve como objetivo c 2013
Maria Betânia Medeiros Maia Sales	Comunicação oral – Congresso da ABEM A influência da utilização da repetição como artifício mnemônico no processo de ensino - aprendizagem musical pelo Método Suzuki – O presente trabalho tem um caráter bibliográfico e investiga a influência da utilização da repetição como artifício mnemônico durante o processo de ensino-aprendizagem musical pelo Mé 2013
Marcus Vinícius Medeiros Pereira	Comunicação oral – Congresso da ABEM A influência do habitus conservatorial nas percepções sobre música e educação musical de alunos do curso de Licenciatura em Música da UFMS – O artigo apresenta um recorte de pesquisa em desenvolvimento que visa analisar os questionários respondidos por alunos do curso de Licenciatura em Música da UFMS, na perspectiva de mapear 2013
Bruno Westermann	Comunicação oral – Congresso da ABEM A interação mediada por computadores e aprendizagem de violão: revisão bibliográfica preliminar – O presente artigo apresenta a revisão de bibliografia preliminar de um projeto de doutorado que será desenvolvido junto ao Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da B 2013
Carla Adriana Machado	Comunicação oral – Congresso da ABEM A Lei 11.769/08: Desafios para professores de artes da região das missões do Rio Grande Do Sul – Esse texto é parte de pesquisada de mestrado em andamento na qual investigarei qual o impacto da inserção do conteúdo de Música na Educação Básica, a partir da implementação da Lei 11.769 2013
Isac Rufino de Araújo	Comunicação oral – Congresso da ABEM A motivação na aprendizagem musical especializada: o perfil motivacional dos alunos – Este artigo trata sobre um projeto de pesquisa de mestrado com o objetivo de investigar os processos motivacionais na aprendizagem musical especializada, sob a perspectiva da autodetermin 2013
Juliane Raniro	Comunicação oral – Congresso da ABEM A música e o teatro num entrelaçamento: diálogo e movimento na formação do educador interdisciplinar – O trabalho apresentado aqui trata de investigar o entrelaçamento entre o ensino de música e teatro, decorrente das aulas de artes cênicas e música, realizadas em um curso de pedagogia. Ba 2013

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