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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Gabriel Barth da Silva	Artigo em periódico – Revista Musifal A Cultura do Ruído: A Expressividade na produção musical independente em Curitiba – O presente trabalho, realizado na cidade de Curitiba - Paraná, busca elucidar os processos que envolvem a expressividade subjetiva e cultural gerada a partir da popularização dos métodos 2021
Gabriel Barth da Silva	Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista Sonhos do Oriente: trajetórias de vida e identidades atravessadas pelo K-Pop em Curitiba – É possível perceber, no decorrer da última década, um crescimento relevante do consumo de K-pop (gênero musical sul-coreano) em nível global, e isso não é uma exceção na realidade brasile 2021
Caio Vinícius Zévola Orru	Artigo em periódico – Revista Música O Choro no interior de São Paulo: a evolução e importância do Choro Avareense (1951-1990) – Este trabalho tem por objetivo buscar as origens do Choro em Avaré, cidade localizada no interior do Estado de São Paulo. Situamos nosso recorte entre os anos de 1951-1990, pois compreend 2021
Alexandre Ferreira	Artigo em periódico – Revista Vórtex Os discursos do Fado: da subalternidade à elitização – Este artigo reflete sobre os discursos a que o Fado esteve exposto em contextos históricos específicos. Focar-nos-emos na sua variabilidade, ora associado à música subalterna, popular ou 2021
Ruth Anike Omidire, Jumoke Ajuwon 2	Artigo em periódico – Claves Redefining womanhood: combating gender discrimination in contemporary Yorùbá and Afro-Brazilian popular music – Some of the seventeen sustainable development goals of the United Nations to transform our world are directly linked to gender equality as well as economic and political empowerment o 2020
Karine Aguiar de Sousa Saunier, Suzel Ana Reily 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Ecomusicologia: uma introdução – A Ecomusicologia enquanto uma das mais recentes sub-áreas da (etno)musicologia, tem animado estudos no mundo inteiro acerca da produção de sons musicais em um contexto de crise ambiental. 2018
Gaspar Paz	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Samuel Araújo: a práxis sonora como forma de ação política e como espaço da alteridade – Este ensaio sublinha a articulação da ideia de “práxis sonora” na obra de Samuel Araújo. A noção de práxis, associada aos conceitos de “formações acústicas”, “trabalho acústico” e “tempo 2018
Frederico Gonçalves Pedrosa	Artigo em periódico – InCantare Passado e presente nos modos de fazer fandango caiçara em Paranaguá/PR – Este texto se trata de um recorte atualizado de pesquisa levada a cabo no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná e tem a finalidade de descrever e analisar modos de f 2018
Cristina M. Emboaba da C. J. de Camargo	Artigo em periódico – Revista da Tulha O pulo do gato da indústria da cultura – Discussão crítica sobre as manifestações musicais produzidas para o consumo industrializado, destacando suas especificidades e usos, da informalidade espontânea ao controle mercadológico/ 2017
Márcia Wayna Kambeba, Andreza Gomes 2	Painel/Simpósio – Congresso da ABEM A interculturalidade na Educação Musical – Regional Pará – A interculturalidade na educação musical considera a diversidade cultural e as suas contribuições numa sociedade miscigenada, rica e multicultural, como ferramenta singular na vida de cad 2017
Roberto Camargos	Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista Relatos sanguinários e sentimentos indigestos no rap de Facção Central – O presente artigo analisa sentimentos indigestos que despontaram no universo do rap nas últimas décadas. Mostra, em detalhes, narrativas que não são vistas com bons olhos por amplos setor 2017
Carlos Ernest Dias	Tese de Doutorado – UFMG PPGMUS Villa-Lobos, Antônio Carlos Jobim e Edu Lobo: trilhas de uma moderna brasilidade musical – A pesquisa parte do pressuposto que o modernismo musical constitui-se num amplo leque de possibilidades para uma análise interdisciplinar sobre a cultura musical brasileira no século XX e 2017
Rodrigo Oliveira de Souza	Pôster – Congresso da ABEM Diversidade musical: experiência com o ensino médio – O relato a seguir refere-se à minha experiência enquanto bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) e estagiário de uma escola estadual da Região Norte do Brasil c 2017
Luis Ricardo Silva Queiroz	Artigo em periódico – Debates Educação musical como cultura: nuances para interpretar e (re)pensar o ensino de música no século XXI – Este texto concebe que a formação em música é fundamentalmente um fenômeno cultural. Nessa perspectiva, o trabalho discute como diferentes dimensões da cultura se inter-relacionam a práxi 2017
Marcelo Matias Elme, Angelo José Fernandes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A relevância do estudo da técnica vocal para cantores populares brasileiros – Muitos intérpretes da canção popular brasileira têm buscado orientação em técnicas como o canto erudito e o belting, inadequadas ao estilo. Ao mesmo tempo, o aprendizado por imit 2016
Luiz Naveda, Cassio Campos 2	Comunicação oral – SIMCAM Representações do patrimônio imaterial como estratégias cognitivas incorporadas – Neste ensaio discutimos a representação do patrimônio imaterial a partir da descrição das estratégias cognitivas utilizadas por indivíduos dentro do ambiente cultural, em especial nas cul 2016
Carlos Eduardo Soares	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O mito da perfeição como mediador na dialética entre falha e norma – Este ensaio visa abordar a ilusória concepção de perfeição que é implicitamente imposta ao indivíduo social com intuitos doutrinários. A normatividade imposta pelos campos de produção cul 2016
Mariana de Oliveira Candido, Lenita Waldige Mendes Nogueira 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM O Teatro São Carlos: uma leitura sobre a trajetória do primeiro teatro de Campinas – O Teatro São Carlos, na cidade de Campinas, foi inaugurado em 1850 e constituiu-se como importante espaço musical. Possuiu em sua trajetória momentos de decadência e de adaptações às muda 2016
Andrey Cristovão, Daniela Weingärtner 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A composição musical como ferramenta pedagógica: relatos sobre a prática de Estágio – O presente trabalho apresenta um relato sobre a composição como ferramenta para o processo pedagógico musical. Resultado este, obtido em práticas de estágio na área de música desenvolvida 2016
Gleison Costa dos Santos, Jean Joubert Freitas Mendes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Música e contexto na educação musical: um estudo bibliográfico a partir das revistas da ABEM – Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica considerando os termos música e contexto na educação musical. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica e documental que acon 2016

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