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Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2017

Diversidade musical: experiência com o ensino médio

Rodrigo Oliveira de Souza

Resumo

O relato a seguir refere-se à minha experiência enquanto bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) e estagiário de uma escola estadual da Região Norte do Brasil com três turmas de primeira série do ensino médio (faixa etária de 14 a 17 anos). Nele, discuto minhas dificuldades e expectativas na escolha de conteúdos que pudessem despertar o interesse nos alunos para as aulas de música.

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