Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Edson Antônio de Freitas Figueiredo
Artigo em periódico – OPUS
Professores de instrumento musical e suas estratégias para lidar com a motivação do aluno: um estudo guiado pela Teoria da Integração Organísmica
– Os professores de instrumento musical, mesmo aqueles que nunca estudaram as teorias motivacionais, desenvolvem e adotam suas próprias estratégias para lidar com a motivação dos alunos. No
2023
Carla Pereira dos Santos
Artigo em periódico – Diálogos Sonoros
Ensino de instrumento: que professores queremos ser?
– Este artigo, elaborado a partir de inquietações sobre práticas de ensino de música, tem como proposta refletir e problematizar o ensino de instrumento musical em seus diferentes níveis, e
2022
Jean Felipe Pscheidt
Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica
A criatividade musical de estudantes de bateria inseridos em um contexto interativo-reflexivo: um estudo de casos múltiplos
– O objetivo geral desta pesquisa foi investigar como se dá a criatividade musical de estudantes de bateria quando inseridos em um ambiente interativo-reflexivo. A interação reflexiva tem s
2020
Mayara de Brito Ferreira
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Ensino de instrumento musical para pessoas com deficiência: um estudo na Escola Especial de Música Juarez Johnson
– Este trabalho explana sobre o ensino de instrumento musical para pessoas com deficiência, suas relações e seus processos de ensino. A pesquisa desenvolvida teve como objetivo geral compre
2019
Eduardo Filippe de Lima
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
O ensino da clarineta em nível superior: materiais didáticos e o desenvolvimento técnico-interpretativo do clarinetista
– Este trabalho apresenta e discute os resultados de uma pesquisa acerca do ensino de instrumento musical e a utilização de materiais didáticos, mais especificamente sobre os processos envo
2019
Sofia Leandro, Bruno Santos
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Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM
Duo de violino e percussão: interfaces entre performance, ensino e pesquisa
– Este artigo apresenta reflexões acerca das possíveis interseções entre os campos da performance musical, da pesquisa e do ensino, relacionadas com um projeto de música de câmara para viol
2019
Ricieri Carlini Zorzal, Daniela da Costa Coimbra
2
Artigo em periódico – Música Hodie
Mapeando master classes em instrumento musical: um olhar quantitativo sobre as relações entre professor, aluno e performance nesse formato de ensino
– Este artigo objetiva mapear as relações de tempo estabelecidas entre professor, aluno e suas respectivas performances em um contexto de master class. Para tanto, o conceito de
2019
Eduardo Paes Barretto Filho
Artigo em periódico – Revista Vórtex
Pela promoção de performers autônomos: abordagens alternativas para um novo paradigma no ensino de instrumentos musicais
– O ensino formal de instrumentos musicais ainda está bastante vinculado a um paradigma didático que se alicerça na repetição mecânica e na formatação de estereótipos, amiúde alheios às mot
2016
Edson Antônio de Freitas Figueiredo
Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS
Controle e promoção de autonomia: um estudo com professores de instrumento musical
– O ensino de instrumento musical é uma prática educativa que mantém vínculos com a tradição de transmissão de conhecimento entre mestre e aprendiz. Contudo, as mudanças ocorridas na socied
2015
Edson Antônio de Freitas Figueiredo
Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
Gênero e estilo motivacional: um estudo com professores de instrumento musical
– Este artigo apresenta um recorte da minha tese de doutorado que abordou o estilo motivacional de professores de instrumento musical. Ao avaliar as características dos professores que part
2015
Radegundis Aranha Tavares Feitosa
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
O ensino de trompa: um estudo dos materiais didáticos utilizados no processo de formação do trompista
– Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa acerca do ensino instrumental, contemplando mais especificamente o ensino de trompa no Nordeste brasileiro, e, teve como objetivo geral,
2013
Ricardo Alexandre de Melo Arôxa
Artigo em periódico – A Tempo
O ensino de violão: do modelo à mudança
– O ensino de instrumento em nível profissional tem sido considerado um desafio por várias questões, entre elas, minimizar influências negativas do modelo "conservatorial" a favor de uma fo
2013
Rosa Barros, Taís Vilar
2
2013
Radegundis Aranha Tavares Feitosa
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
O ensino de trompa: um estudo dos materiais didáticos utilizados no processo de formação do trompista
– Os estudos sobre ensino de instrumento têm se expandido significativamente nas últimas décadas, ganhando espaço e legitimidade, sobretudo no âmbito das pesquisas em educação musical. Cons
2013

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