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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Mariano Anderete Schwal	Artigo em periódico – Revista da ABEM La enseñanza de música en Argentina durante la pandemia: sur, cuarentena y regreso a la presencialidad – El presente trabajo tiene por objetivo analizar las consecuencias de la pandemia por Covid-19 en la enseñanza de música dentro del nivel secundario de una ciudad argentina, durante lo 2023
Heloísa de A. Duarte Valente	Artigo em periódico – Revista Música Quem canta, seus males espanta! SARS-COV2, consumo e performance musical – A pandemia, gerada pelo SARS-COV2, impôs novas maneiras de escuta e prática musical. Artistas de palco foram obrigados a buscar formas alternativas para permanecerem em atividade. Analisa 2023
Gustavo Cossermelli Vellutini	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Vão/troço: a fissura e o silêncio em processos composicionais eletroacústicos – Este trabalho discutirá a composição de duas peças acusmáticas: Vão e Troço. Revelará o processo composicional e de pesquisa que foi diretamente afetado pela pandemia de 2022
Mariana Oliveira da Cruz Soares, Cybelle Maria Veiga Loureiro , Verônica Magalhães Rosário 3	Artigo em periódico – Revista Música Qualidade de vida dos estudantes e profissionais de musicoterapia em tempos de pandemia da COVID-19 suas influências e adaptações – Em março de 2020, a nova doença causada pelo Coronavírus, a COVID-19, foi classificada como pandêmica pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a partir de então uma série de medidas começ 2022
Sarah Gervasio Nascimento de Oliveira	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Participação infantil na aula de música: criação musical e escuta – A participação infantil foi o objeto de estudo desta pesquisa de mestrado. O objetivo geral foi promover a participação infantil em aulas de música com crianças. Os objetivos específicos 2022
Márlon Souza Vieira, Fabio Miguel 2	Artigo em periódico – Revista Música Máscaras ao rosto e tampões à boca: implicações na voz para a performance do professor que canta – Neste trabalho, propõe-se discutir as interferências causadas à voz do professor, nesse momento de pandemia e isolamento social, em que instituições educativas têm buscado soluções para e 2021
Ravi Shankar Viana Domingues, Luciana Noda 2	Artigo em periódico – Revista Música Aperfeiçoamento e capacitação em Performance Musical: estratégias de trabalho na pandemia – O presente trabalho apresenta as estratégias adotadas pela classe de oboé da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) durante a pandemia. Essas atividades fazem parte do Projeto de Capacita 2021
Marcelo Alves	Artigo em periódico – Revista Música Construindo arranjos com tríades ao piano durante a pandemia: relato de interação musical informal via aplicativo de mensagens instantâneas a partir de uma perspectiva neurocientífica – Este trabalho é um estudo de caso, embasado na neurociência, a respeito de um processo de orientação musical remoto com uma estudante iniciante autodidata de piano na cidade de Recife (PE 2021
Kezia Paz	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia “Como é que faz pra sair da ilha?” pontes e atravessamentos entre a pandemia, o SUAS e a musicoterapia – O objetivo deste artigo é propor uma reflexão acerca dos impactos da Pandemia de COVID-19 no trabalho dos musicoterapeutas que atuam no Sistema Único de Assistência Social (SUAS), refleti 2020
Daniel Marcondes Gohn	Artigo em periódico – Revista da Tulha Aulas on-line de instrumentos musicais: novo paradigma em tempos de pandemia – Este texto lança um olhar sobre o cenário da pandemia de Covid-19 no início de 2020, período que ocasionou profundas transformações na sociedade e reconfigurações no campo da educação mus 2020
Fabio Soren Presgrave	Artigo em periódico – Revista Música "And Harry doesn't mind if he doesn't make the scene...": Repensando a performance durante a pandemia de 2020 – Relato de experiência vivida pelo Prof. Dr. Fabio Presgrave na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, num arco temporal que nasce no atentado de 11 de setembro de 2001 e chega aos d 2020
Luciane Cuervo, Pedro Ricardo Bücker Santiago 2	Artigo em periódico – Revista Música Percepções do impacto da pandemia no meio acadêmico da música: um ensaio aberto sobre temporalidades e musicalidades – Este ensaio crítico discute o cenário da pandemia do COVID-19 e suas demandas no campo da educação superior em música, com especial atenção às noções de musicalidade e temporalidade. Toma 2020
Viviane Louro, Fabiana dos Santos Louro, Plinio Gladstone Duarte 3	Artigo em periódico – Revista Música O estresse gerado pela pandemia como risco para adoecimento mental e físico do músico a partir das neurociências cognitivas – O objetivo deste artigo é mostrar como o estresse gerado pela pandemia pode contribuir no adoecimento de músicos. Para tanto, o embasamento teórico será as Neurociências, que visa compree 2020
David Ganc	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Caldo de cana: relato de uma gravação audiovisual remota feita por uma rede de 220 flautistas brasileiros – Este artigo é um relato de experiência da gravação audiovisual do baião Caldo de cana, composto por David Ganc em 1978 e idealizada pela Orquestra Associação Brasileira de Flauti 2020
Jéssyca Cristina Gomes Nunes, Mauro Pereira Amoroso Anastácio, Monara Kedma Gomes Nunes 3	Artigo em periódico – InCantare Intervenções Musicoterapêuticas no Contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação – Tics: Uma Revisão Sistemática – No contexto atual de isolamento social devido à pandemia de COVID-19, a atuação musicoterapêutica facilitada por tecnologias de informação e comunicação – TICs têm emergido como possiblid 2020

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