Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Radegundis Feitosa
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A abordagem da música popular brasileira nos materiais didáticos para instrumentos de metais: perspectivas para o ensino de trompa
– Este trabalho apresenta resultado parcial de pesquisa de doutorado em andamento, onde problematizo o ensino da música popular brasileira para instrumentos de metal. Por muito tempo, o ens
2015
Radegundis Aranha Tavares Feitosa
Comunicação oral – Congresso da ABEM
O ensino de trompa: um estudo dos materiais didáticos utilizados no processo de formação do trompista
– Este trabalho apresenta resultado de pesquisa de mestrado em Educação Musical onde estudei o ensino de trompa na região Nordeste. Dessa forma, o trabalho está inserido na temática de ensi
2015
Camila Torres Meirelles
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Aspectos do ensino de viola no Brasil: perspectivas teóricas e metodológicas de uma pesquisa com três professores do instrumento
– O presente projeto tem a proposta de identificar e analisar os principais aspectos contemporâneos relacionados ao ensino da viola no Brasil. Com base na minha experiência empírica e na li
2015
Edson Figueiredo
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Controle ou promoção de autonomia? Questões sobre o estilo motivacional do professor e o ensino de instrumento musical
– Estudos sugerem que alunos apresentam melhor desenvolvimento, engajamento e bem estar quando envolvidos em um contexto promotor de autonomia. Contudo, as pesquisas também apontam para o p
2014
Cláudia Elisiane Ferreira dos Santos, Helena de Souza Nunes
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Metas almejadas e repertório para estudo no Ebook Teclado Acompanhamento da UFRGS - roteiro para uma discussão
– Este texto se refere a um projeto de pesquisa de Mestrado, em andamento, relativa ao Ebook Teclado Acompanhamento da UFRGS (versão DOMINICI, 2012), em 2013, junto ao PPGMúsica da UFBA, so
2013
Jéssica de Almeida, Ana Lúcia Louro
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Aulas de guitarra para crianças: dilemas e desafios
– O seguinte artigo é um recorte do trabalho de conclusão de curso finalizado sobre aulas de guitarra elétrica para crianças na perspectiva de três professores de determinada cidade. Para e
2013
Renata Simões Borges da Fonseca
Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Bioenergética: um Caminho de Auxílio no Processo de Ensino-aprendizagem do Violino
– Tocar um instrumento é acionar mecanismos musculares, afetivos e mentais, estando eles intimamente relacionados. Na preparação de uma performance, portanto, espera-se do instrumentista nã
2011
Rejane Harder
Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS
A abordagem Pontes no ensino de instrumento: três estudos de caso
– A presente pesquisa, através de estudos de caso, objetivou investigar a maneira como os professores de instrumento realizam articulações pedagógicas em sala de aula visando uma aprendizag
2008

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