Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Radegundis Feitosa
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A abordagem da música popular brasileira nos materiais didáticos para instrumentos de metais: perspectivas para o ensino de trompa
– Este trabalho apresenta resultado parcial de pesquisa de doutorado em andamento, onde problematizo o ensino da música popular brasileira para instrumentos de metal. Por muito tempo, o ens
2015
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Radegundis Aranha Tavares Feitosa
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
O ensino de trompa: um estudo dos materiais didáticos utilizados no processo de formação do trompista
– Este trabalho apresenta resultado de pesquisa de mestrado em Educação Musical onde estudei o ensino de trompa na região Nordeste. Dessa forma, o trabalho está inserido na temática de ensi
2015
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Camila Torres Meirelles
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Aspectos do ensino de viola no Brasil: perspectivas teóricas e metodológicas de uma pesquisa com três professores do instrumento
– O presente projeto tem a proposta de identificar e analisar os principais aspectos contemporâneos relacionados ao ensino da viola no Brasil. Com base na minha experiência empírica e na li
2015
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Edson Figueiredo
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Controle ou promoção de autonomia? Questões sobre o estilo motivacional do professor e o ensino de instrumento musical
– Estudos sugerem que alunos apresentam melhor desenvolvimento, engajamento e bem estar quando envolvidos em um contexto promotor de autonomia. Contudo, as pesquisas também apontam para o p
2014
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Cláudia Elisiane Ferreira dos Santos, Helena de Souza Nunes
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Metas almejadas e repertório para estudo no Ebook Teclado Acompanhamento da UFRGS - roteiro para uma discussão
– Este texto se refere a um projeto de pesquisa de Mestrado, em andamento, relativa ao Ebook Teclado Acompanhamento da UFRGS (versão DOMINICI, 2012), em 2013, junto ao PPGMúsica da UFBA, so
2013
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Jéssica de Almeida, Ana Lúcia Louro
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Aulas de guitarra para crianças: dilemas e desafios
– O seguinte artigo é um recorte do trabalho de conclusão de curso finalizado sobre aulas de guitarra elétrica para crianças na perspectiva de três professores de determinada cidade. Para e
2013
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Renata Simões Borges da Fonseca
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Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Bioenergética: um Caminho de Auxílio no Processo de Ensino-aprendizagem do Violino
– Tocar um instrumento é acionar mecanismos musculares, afetivos e mentais, estando eles intimamente relacionados. Na preparação de uma performance, portanto, espera-se do instrumentista nã
2011
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Rejane Harder
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Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS
A abordagem Pontes no ensino de instrumento: três estudos de caso
– A presente pesquisa, através de estudos de caso, objetivou investigar a maneira como os professores de instrumento realizam articulações pedagógicas em sala de aula visando uma aprendizag
2008
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