Resumo

O seguinte artigo é um recorte do trabalho de conclusão de curso finalizado sobre aulas de guitarra elétrica para crianças na perspectiva de três professores de determinada cidade. Para esta ocasião, analiso as narrativas de um dos professores pelo fato de suas falas tratarem especificamente da importância da mídia no ensino de guitarra para crianças e das articulações didático-pedagógicas necessárias para vencer os desafios da prática pedagógica neste contexto. Esta pesquisa qualitativa teve como principal metodologia a técnica de história oral temática, fazendo uso das entrevistas semi-estruturadas para a coleta das narrativas.