Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Marcus Aurélio de Souza Reis
Dissertação de Mestrado – UFPE PPGMúsica
Ensino de música em escolas de educação básica: um olhar sobre os anos iniciais do ensino fundamental
– A presença de professores licenciados em música, ensinando a turmas dos anos iniciais do ensino fundamental em escolas de educação básica, motivou a realização da presente pesquisa. Estab
2020
Sidileide Rabelo Casagrande
Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS
Do currículo prescrito ao currículo em ação: a música na organização do trabalho pedagógico em uma escola da rede pública do DF
– Esta pesquisa teve por principal objetivo identificar a forma com que a prescrição curricular para o ensino de música nos anos iniciais do Ensino Fundamental se configura na organização d
2019
Olívia Augusta Benevides Marques, Delmary Vasconcelos de Abreu
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Pequenos enredos nas Escolas Parque de Brasília: o que contam as crianças sobre a aula de música
– Este artigo é o resultado de uma pesquisa de mestrado concluída que buscou compreender, por meio das narrativas, como as crianças dos anos iniciais veem as aulas de música nas Escolas Par
2018
Verônica Gurgel Bezerra, Eduardo Lucchesi Scano, Gabriel Alexandre Santos
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Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
A experiência do PIBID Música TOCA no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: interação, gestão da sala de aula e integração
– Este artigo é um relato da experiência do subprojeto Música TOCA no PIBID/UnB com os anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Parque 210/211 Norte (EP 210N). Esta é uma escola inclus
2017
Olívia Augusta Benevides Marques
Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS
Pequenos enredos nas Escolas Parque de Brasília: o que contam as crianças sobre a aula de música
– Esta pesquisa tem como objetivo compreender por meio das narrativas como as crianças dos anos iniciais veem as aulas de música nas Escolas Parque de Brasília. O campo empírico são as cinc
2016
Olívia Augusta Benevides Marques
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Música na Escola Parque é para ser divertida: um recorte do processo de análise de uma pesquisa em andamento com alunos dos anos iniciais
– Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo compreender como os alunos de anos iniciais veem as aulas de música nas Escolas Parque de Brasília/DF
2016
Genivaldo Gomes Cândido
Comunicação oral – Congresso da ABEM
Os Ritmos Brasileiros: relato de uma experiência musical nos anos iniciais
– Este trabalho de musicalização infantil foi realizado com alunos dos três primeiros anos do Ensino Fundamental na Escola Municipal Professora Acliméa de Oliveira Nascimento em Teresópolis
2015
Josiane Paula Maltauro Lopes
Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS
O ensino de música nos anos iniciais em duas escolas municipais de Vera Cruz do Oeste – PR
– Esta pesquisa estuda a atuação e a formação musical de duas professoras de música do sistema municipal de ensino de Vera Cruz do Oeste/PR. O referencial teórico deste estudo é Tardif e pe
2010

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