Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Giann Mendes Ribeiro, Gibson Alves Marinho da Silva
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Artigo em periódico – Per Musi
Autodeterminação na aprendizagem musical mediada por tecnologias digitais no ensino médio: uma pesquisa-ação em uma escola estadual de Mossoró/RN
– Este artigo tem como objetivo investigar a percepção de alunos do ensino médio sobre a satisfação de suas necessidades psicológicas básicas na aprendizagem musical, mediada por tecnologia
2022
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Gabriel Matsudo dos Santos, Francine Kemmer Cernev
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
A motivação para aprender música no ensino superior: reflexões a partir de um curso de licenciatura em música
– Este artigo tem como objetivo discutir sobre a motivação para aprender música no ensino superior a partir de dados colhidos em uma pesquisa realizada no curso de Licenciatura em Música da
2019
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Flávia Maiaria Lima Fagundes, Giann Mendes Ribeiro, Bruno Alisson Alves Hermínio, Roberta Lúcia dos Santos Silva
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A Motivação dos egressos da Licenciatura Música da UERN para atuar na Educação Básica
– Este trabalho constitui-se parte de uma pesquisa em andamento que tem por objetivo geral investigar a motivação dos professores de música egressos da Licenciatura em Música da UERN que at
2017
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Marina Maugeri Santos, Luiz B. P. Amato, Adriana N. A. Mendes
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Comunicação oral – SIMCAM
A motivação para Shinichi Suzuki e o ensino baseado na promoção de autonomia do aprendizado musical
– O presente artigo tem como tema principal a motivação do aluno na educação musical, assunto atual e cada vez mais discutido. São expostas primeiramente as ideias de Shinichi Suzuki, violi
2016
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Francine Kemmer Cernev
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Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
A motivação dos estudantes no desenvolvimento de atividades musicais colaborativas mediada pelas tecnologias digitais: um estudo com alunos do ensino fundamental II
– O presente estudo teve como objetivo investigar a aprendizagem musical colaborativa e a motivação dos alunos para aprender utilizando as tecnologias digitais no contexto da educação básic
2015
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Giann Mendes Ribeiro
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Painel/Simpósio – Congresso da ABEM
Motivação Autônoma para aprender violão na EAD online
– Esse artigo trata a motivação para aprender música em ambientes de aprendizagem online. Tem como objetivo geral investigar as necessidades psicológicas de autonomia de estudantes
2015
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Isac Rufino de Araújo
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Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS
A motivação de licenciandos em música sob a perspectiva da teoria da autodeterminação
– Esta pesquisa teve como objetivo geral verificar a qualidade motivacional dos licenciandos em música em quatro universidades públicas do Nordeste, sob a perspectiva da Teoria da Autodeter
2015
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Flávia Maiara Lima Fagundes
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Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS
A motivação no teatro musical sob a perspectiva da teoria da autodeterminação
– Este estudo teve por objetivo geral investigar os processos motivacionais dos participantes de um grupo de Teatro Musical sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação - TAD (RYAN; DECI
2015
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