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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Thayná Bonacorsi	Artigo em periódico – Música em Foco How to use basics: uma introdução à utilização dos exercícios contidos na obra de Simon Fischer – A transmissão de conhecimentos musicais sofreu grande transformação após a Revolução Francesa, substituindo a relação Mestre/Aprendiz pelo ensino conservatorial com métodos. Nessa vertent 2020
Rafael Stefanichen Ferronato, Rosane Cardoso de Araújo 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Um estudo sobre iniciação ao violino de alunos de graduação, à luz da Teoria da Autodeterminação – A motivação é uma das áreas da psicologia que tem sido muito estudada nas últimas décadas. A partir dessas pesquisas, conexões com outros campos de estudo tem sido realizado, principalmen 2018
Keeyth Vieira Vianna	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Iniciação infantil ao violino com músicas folclóricas brasileiras – Este artigo apresenta o resultado da pesquisa que desenvolvi em Mestrado, tendo por objetivo apresentar um método de iniciação ao estudo do violino, direcionado a crianças. Canções folcló 2018
Bruna Caroline de Souza Berbert	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS Méthode de Violon (1858) de Charles-Auguste de Bériot: perspectivas pedagógicas do fundador da escola franco-belga de violino e suas relações com a pedagogia moderna – Fundador da Escola Franco-Belga de violino, Charles-Auguste de Bériot foi o responsável por introduzir e adaptar o brilhante estilo técnico de Niccolò Paganini à elegância e seriedade do 2017
Álisson Carvalho Berbert	Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS Análise, classificação e contextualização das 60 Variações Barucabà, op. 14, de Niccolò Paganini – A presente pesquisa aborda uma obra pouco difundida de Niccolò Paganini, as 60 Variações Barucabà, com o objetivo de valorizar uma composição de viés pedagógico e trazer à luz ma 2017
Paula Farias Bujes	Artigo em periódico – Música Hodie Análise e aplicações do método Milanov para violino – O propósito deste artigo é revelar o método para violino do educador búlgaro Trendafil Milanov (1909-1999). Para isso, apresento os resultados de um estudo qualitativo composto de coleta 2016
Keeyth Vieira Vianna	Comunicação oral – SIMPOM Uma introdução ao violino para crianças: repensando o folclore brasileiro como recurso didático – Esta pesquisa tem o objetivo de apresentar, como produto final, um método com o intuito de ser uma introdução ao estudo do violino dirigido para crianças na faixa etária de quatro a oito 2016
Shirley Vieira dos Santos, Paula Farias Bujes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Análise de melodias do método Milanov para violino e suas substituições por canções brasileiras – Trendafil Milanov apresenta em seu método uma proposta inovadora que objetiva trabalhar a técnica violinística do estágio inicial ao avançado de forma simples, utilizando canções folclóri 2016
Gina Reinert Umstead, Geiciane Rios, Natasha Tibães, Aline Gonçalves, Milena Andrade 5	Pôster – Congresso da ABRAPEM Abordagem violinística e pedagógica de produção sonora: quatro propriedades técnicas do arco aplicadas em métodos tradicionais de violino e melodias folclóricas brasileiras – O presente trabalho aborda quatro propriedades técnicas de arco que influenciam na produção sonora no violino. Os aspectos pesquisados até o presente são: ponto de contato, peso, velocida 2016
Jade Luiza Santana Martins, Paula Farias Bujes 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Relativizando a pedagogia de Trendafil Milanov: ecos na literatura – Trendafil Milanov desenvolveu seu método para violino apoiado em fundamentos teóricos nas áreas da pedagogia do violino, educação musical e psicologia infantil. Este artigo é um levantame 2016
Dayanne Aguiar Lins e Silva, Paula Farias Bujes, Jade Luiza Santana Martins, Shirley Vieira dos Santos, Erivelton Nunes Barbosa 5	Pôster – SEMPEM Pesquisa-ação e método Milanov para violino: um estudo preliminar de aplicação no panorama brasileiro – Este trabalho configura a culminância dos estudos realizados por este grupo para a adaptação do método Milanov para violino para o uso no Brasil. Nessa instância, ainda em fase embrionári 2015
Natalia Londoño Benjumea	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Posicionamento da mão esquerda no violino: um estudo experimental com iniciantes – A presente pesquisa teve como objetivo principal elaborar um plano de ações com alternativas na preparação e colocação da mão esquerda no violino para estudantes de violino. Desenvolveu-s 2015
Gina Reinert	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Fantasia de Concerto para Violino e Orquestra de Octávio Meneleu Campos: uma proposta pedagógica – O presente trabalho teve como objetivo a realização de uma proposta pedagógica para a obra Fantasia de Concerto, do compositor brasileiro nascido em Belém do Pará, Meneleu Campos 2007

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