Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Paulo Sá, Marcos Nogueira, Midori Maeshiro
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Artigo em periódico – Percepta
Musical Imagination and Reading: The Role of Sight-Reading in the Constitution of Brazilian Musical Genres
– We focus on professional Brazilian music of the instrumental genre and address the crucial role of sight-reading in its development. We argue that in addition to the standard concept
2023
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José Álamos-Gómez, Jesús Tejada
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Artigo em periódico – OPUS
Interrelaciones entre acción y cognición. Aportaciones de la neurociencia a la educación rítmico-musical
– El movimiento corporal ha tenido un importante rol en la formación musical y parece existir consenso en que este es uno de los medios más eficaces para el desarrollo de habilidades rí
2020
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Mauro Orsini Windholz
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Expectativa, tensão e sentido em música: limitações e abordagens futuras
– Este artigo identifica a teoria das expectativas e tensão musicais como o principal contexto paradigmático para se investigar afeto e sentido em música atualmente, e procura apontar algum
2018
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Guilherme Bertissolo
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Artigo em periódico – Percepta
Composição e cognição: Contribuições da cognição incorporada para a criação de estratégias para o compor
– Esse artigo enfoca noções da cognição incorporada que se articulam em aspectos da composição musical, tais como memória, expectativa, gesto e metáfora, de modo a possibilitar a criação de
2017
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Isadora Scheer Casari
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Artigo em periódico – Percepta
Performance em jogo: Por uma perspectiva incorporada para a pedagogia da performance musical
– O objetivo do artigo é apresentar o paradigma da cognição incorporada e apontar suas contribuições para uma pedagogia da performance. Nessa perspectiva epistemológica, o corpo é o vetor s
2017
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Celio Roberto Eyng, Magda Floriano Damiani
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Comunicação oral – SIMCAM
Imagética musical: Entre o "corpo sem mente" e a "cognição incorporada"
– O texto apresenta uma análise genealógica sobre a construção do conceito de imagética musical no campo das Ciências Cognitivas. Para isso, elege o comportamentalismo e o cognitivismo como
2016
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Marcos Nogueira
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Comunicação oral – SIMCAM
O sentido do inesperado: Resposta de orientação em música
– O presente trabalho coloca em discussão a aplicabilidade do conceito de resposta de orientação em lugar do conceito de surpresa, como ponto de partida do desenvolvimento de um mo
2016
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Nilo Rafael Baptista de Mello
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Comunicação oral – SIMPOM
Cognição incorporada e dialética hegeliana: o espírito na música
– A essência do estudo da cognição reside na curiosidade acerca do modo através do qual se dá a percepção do mundo pelo ser ou acerca do sentido de mundo a que chega esse ser. Ainda que, à
2016
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Nilo Rafael Baptista de Mello
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Artigo em periódico – Percepta
Experiência duracional e sentido musical: o papel dos esquemas de imagem
– Ao partir da premissa de que todo o conhecimento musical possível ao ouvinte se dá em bases da experiência corporal, tendo esta um caráter ontológico de formação dos construtos mentais ló
2016
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Marcos Nogueira
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús.
Uma teoria cognitiva do efeito estético musical
– Um formalismo idealista sedimentou a ideia de que o entendimento musical deve ser obtido na mera apreensão de uma disposição lógica de eventos musicais concatenados discursivamente. Assim
2015
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Joaquín B. Pérez, Isabel C. Martínez
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Comunicação oral – SIMCAM
Análisis de los aspectos rítmicos del Ciclo de Percepción-acción en la improvisación musical
– Este trabajo aborda el estudio de la interacción rítmica en la improvisación musical jazzística. Desde la perspectiva de la cognición musical corporeizada
se describe a la improvis
2015
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Joaquín B. Pérez, Isabel C. Martínez
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Artigo em periódico – Percepta
Interacción en la improvisación jazzística: El análisis de los aspectos rítmicos en el ciclo de percepción-acción
– Este trabajo aborda el estudio de la interacción rítmica en la improvisación musical jazzística. Desde la perspectiva de la cognición musical corporeizada se describe a la improvisación c
2015
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