Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Cícero Rodarte Mião
Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música
De “lá dó” interior: o desenvolvimento musical de bebês de 0 a 2 anos em aulas de música em escolas públicas
– A tese que se segue teve como objetivo investigar o desenvolvimento musical de bebês de 0 (zero) a 2 (dois) anos. Para tanto foi realizada uma pesquisa-ação em berçários da Rede Pública M
2022
Joana Lopes Pereira
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Relações com música na educação infantil: cenas de uma Escola Municipal de Educação Infantil em Porto Alegre/RS
– Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa que teve como objetivo compreender como diferentes formas de mediar relações com música, de diferentes profissionais, contribuem para o pr
2020
Joana Lopes Pereira
Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS
Relações com música em um projeto formativo de crianças: um estudo com profissionais de uma escola municipal de educação infantil em Porto Alegre
– Esta tese teve como objetivo geral compreender como diferentes formas de mediar relações com música, de diferentes profissionais, contribuem para o projeto formativo de crianças em uma es
2020
Daniele Isabel Ertel, Cristina Rolim Wolffenbüttel
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Brincando com Música na Educação Infantil: Um estudo sobre a utilização de instrumentos musicais infantis no dia a dia do aluno
– Este estudo investigou as possibilidades pedagógico-musicais com crianças da Educação Infantil, a partir de práticas lúdicas com instrumentos musicais infantis no dia a dia do aluno. A pe
2017
Joana Lopes Pereira
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Trajetórias de trabalho na educação infantil: um estudo com professores(as) de música da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre
– O presente artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo investigar as trajetórias de trabalho de professores(as) licenciados(as) em música nas Escolas Municipais de Educ
2016
Joana Lopes Pereira
Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS
Construindo trajetórias de trabalho na educação infantil: perspectivas de professores (as) de música da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre
– Esta dissertação teve como objetivo geral investigar as trajetórias de trabalho de professores(as) licenciados(as) em música nas Escolas Municipais de Educação Infantil da Rede Municipal
2015
Joana Lopes Pereira
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A construção de trajetórias de trabalho na educação infantil: um estudo com professores(as) de música da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre
– A presente comunicação apresenta um recorte de minha dissertação de mestrado que teve como objetivo geral investigar as trajetórias de trabalho de professores(as) licenciados(as) em músic
2015
Débora Niéri
Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música
A pesquisa brasileira em educação musical infantil: tendências teórico-metodológicas e perspectivas
– Esta pesquisa insere-se no campo da educação musical infantil, enfatizando a relação entre educação, música e infância. Caracteriza-se como um estudo teórico-bibliográfico do tipo estado
2014
Larissa Rosa Antunes, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo
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Comunicação oral – CIEMS
Música na educação infantil: a formação de profissionais que trabalham com música
– A presença da música na Educação Básica tem sido tema de discussão na área de Educação Musical e envolve temáticas relacionadas às politicas educacionais, às concepções de ensino de músic
2013
Larissa Rosa Antunes
Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS
Música e educação infantil: formação de profissionais atuantes em Brasília
– A presença da música na Educação Básica tem sido tema de discussão na área de Educação Musical e envolve temáticas relacionadas às politicas educacionais, às concepções de ensino de músic
2013
Mônica Luchese Marques
Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS
A ação pedagógico-musical na educação infantil: um estudo de caso com professora de música
– A presente pesquisa buscou compreender a ação pedagógico-musical de uma professora de Música, que atua em uma escola regular de Educação Infantil em Brasília. A partir desse objetivo, fun
2011

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