Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Rosângela Fernandes
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Comunicação oral – SIMPOM
O ensino coletivo de piano como componente curricular do Curso de Licenciatura em Música da FAMES: uma experiência pragmática
– O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância e as contribuições do ensino coletivo de piano como componente curricular na formação do licenciando em Música, tendo como prin
2016
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Rosângela Fernandes
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Artigo em periódico – A Tempo
O ensino coletivo de piano como componente curricular do curso de licenciatura em música da FAMES
– O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância e as contribuições do ensino coletivo de piano como componente curricular na formação do licenciando em Música, tendo como prin
2015
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Rosângela Fernandes
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Ensino Individual e Coletivo de Piano
– Este artigo apresenta reflexões sobre o ensino individual e coletivo de piano. Busca identificar as vantagens e desvantagens, os objetivos e os contextos adequados à utilização das prátic
2015
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Harue Tanaka
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Ensino de piano coletivo: Análise e avaliação pedagógica/metodológica de um projeto de extensão universitária
– Trata-se de análise/discussão a partir da avaliação pedagógica de um projeto de curso de extensão universitária voltado ao ensino coletivo e individual de piano. O curso iniciou-se em 201
2015
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Jonas Almeida Buarque e Silva, Carolina Chaves Gomes
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Willems e Orff na iniciação musical em turmas de piano coletivo: primeiras discussões
– Este trabalho apresenta parte da revisão teórica e o início de algumas inquietações que perpassam em âmbito maior por um projeto de pesquisa de caráter qualitativo que se propõe a verific
2013
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