Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Daniele Isabel Ertel, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Ranielly Boff Scheffer
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Formação e Atuação de Professoras que Trabalham com Música em Escolas Públicas: um Estudo Multicasos
– Este trabalho apresenta a pesquisa sobre a atuação de professoras não formadas em música, partindo dos questionamentos: A música está sendo trabalhada no currículo de escolas públicas? Qu
2015
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Joana Lopes Pereira, Vanilda Lídia Ferreira de Macedo, Tamar Genz Gaulke, Maria Odília de Quadros Pimentel, Cássia Vanessa Oliveira Cotrim, Mário André Wanderley Oliveira, Daniela Cesa Fracasso, Márcia Puerari, Elaine Martha Daenecke, Juliana Rigon Pedrini, Luciana Del-Ben
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Modos de conceber a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concursos públicos para professores
– Este trabalho apresenta resultados de um estudo em andamento que tem como objetivo compreender como diferentes municípios concebem a docência de música na educação básica. Foram analisado
2014
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Renata Filipak
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Os rumos da implementação da Lei nº11.769/08 no Estado do Paraná: um estudo de levantamento de dados no município de Palmeira
– Os avanços na Política Pública em Educação Musical ao longo dos anos aconteceram de forma lenta e incerta. O cenário atual conta com a Lei nº 11.769 de 18 de agosto de 2008, que obriga a
2013
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Mário André Wanderley Oliveira, Vanilda Lídia Ferreira de Macedo, Tamar Genz Gaulke, Joana Lopes Pereira, Elaine Martha Daenecke, Daniela Cesa Fracasso, Juliana Rigon Pedrini, Marcia Puerari, Luciana Del-Ben
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concursos públicos para professores
– Este trabalho apresenta resultados parciais de uma análise de editais de concursos públicos para professores, com o objetivo de compreender como diferentes sistemas de ensino concebem a d
2013
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Alessandra Nunes de Castro Silva
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Dissertação de Mestrado – UFG PPG-Música
A situação da música em duas escolas públicas de Goiânia e a lei nº 11.769/08
– A aprovação da Lei 11.769/08, que trata da obrigatoriedade do ensino de música na educação básica foi mais um passo dado a favor da educação musical, concedendo a devida importância à nec
2012
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