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Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Isaac Diego García, Juana María Anguita Acero, Rosa de las Heras-Fernández, Diego Calderón-Garrido 4	Artigo em periódico – Música Hodie Digital competence and the use of technological resources by teachers in music conservatories and schools of music – At present, digital technology provides innumerable new possibilities in the field of musical education. Its tools are, a valuable mediator in teaching-learning processes at the level 2021
Daniel Schwambach	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS A Didática do Ensino de Violão em Escolas de Música de Santa Catarina – Neste trabalho objetivou-se traçar as características da didática utilizada por professores de violão em escolas de música de Santa Catarina. Para tanto, o trabalho se subdividiu em três 2015
Mauro Luiz da Rocha Soares	Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM O uso de instrumentos de diferentes naturezas no processo de musicalização – Esta pesquisa trata do ensino praticado nas escolas de música que, ainda desatualizado, não atende satisfatoriamente às necessidades de aprendizagem e aos anseios dos alunos que se inicia 2015
Lisette Jung Loiola	Comunicação oral – Congresso da ABEM Docência em Música e a Teoria das Representações Sociais – Este trabalho se propõe a pensar a Teoria das Representações Sociais (TRS) de Moscovici (2012) como fundamentação teórico-metodológica nas pesquisas de educação musical.  A TRS e 2015
Rodger J. Beatty	Artigo em periódico – Debates From the land of the maple leaf: a contemporary perspective on school music education in Canada – This paper first provides a contemporary perspective of elementary and secondary school music curricula across the 10 provinces and 3 territories of Canada; a review of the current st 2014
Fernando Pacífico Homem	Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS As Influências do Maestro Sebastião Vianna no Cenário Musical Erudito de Belo Horizonte – Sebastião Vianna foi músico, regente, administrador e pedagogo com expressiva atuação em Belo Horizonte, capital do estado de Minas Gerais. Reconstituindo a trajetória deste personagem qu 2013
Kadja Emanuelle Araujo Santos, Marcus de Araujo Ferrer 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Considerações sobre o ensino de violão em escolas de música de Aracaju/SE – O presente trabalho apresenta algumas considerações sobre o ensino de violão nas escolas de música de Aracaju-Sergipe. É parte dos resultados de um trabalho de conclusão de curso de Licen 2013
Elza Lancman Greif	Tese de Doutorado – UNIRIO PPGM Ensinar e aprender música: o Bandão no caso Escola Portátil de Música – Esta pesquisa procura compreender como se efetuam o ensino e a aprendizagem da música no Bandão, uma das atividades da Escola Portátil de Música, em contexto no qual se relacionam indivíd 2007

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