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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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João Pedro Germano Pagliosa	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS A prática reflexiva no processo de construção da interpretação e performance da obra “Pattapiana” de Dimitri Cervo – A presente pesquisa teve como objetivo investigar a utilização da prática reflexiva na construção interpretativa da obra “Pattapiana” para flauta e orquestra de cordas do compositor brasi 2017
Jeferson Colling da Silva	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Septeto para cordas, piano e acordeom: planejamento e processo composicional – Este trabalho consiste em dois volumes, sendo o primeiro um memorial de composição e o segundo a partitura e gravação do Septeto - para cordas, piano e acordeom, peça que foi com 2017
Renan Moreira Madeira	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Condições de privação e pós-privação sensoriais de aprendizagem: experimento com quatro estudantes de diferentes níveis acadêmicos – A presente dissertação teve como objetivo investigar os efeitos de privações sensoriais durante a prática inicial de peças para piano, tanto em situação de privação sensorial como em situ 2017
Elaine Martha Daenecke	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS A formação musical em cursos de licenciatura em música: um estudo com licenciandos/as de instituições do Rio Grande do Sul – Esta dissertação se insere no campo de estudos sobre a formação inicial de professores/as de música e teve como objetivo geral investigar como os/as licenciandos/as percebem a formação mu 2017
Aline Clissiane Ferreira da Silva	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS A profissionalidade emergente de estagiários de um curso de licenciatura em música: um estudo de caso – O estágio, na literatura da área da educação musical, é entendido como atividade privilegiada para mobilizar e articular saberes, desenvolver os saberes da experiência, integrar teoria e 2017
Ezequiel Carvalho Viapiana	Dissertação de Mestrado – UFRGS PPGMUS Indícios do desenvolvimento profissional de uma professora de música iniciante: um estudo sobre os gestos profissionais – Esta dissertação teve como objetivo geral investigar os indícios do desenvolvimento profissional na atuação de uma professora de música iniciante por meio dos gestos profissionais. Como o 2017
Edson de Aguiar Lima	Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS O uso da técnica estendida para acordeon como estímulo composicional – O presente trabalho se propõe a apresentar o uso de técnicas estendidas para acordeon como estímulo composicional. Com este intuito, tal estudo aborda especificidades sobre o universo des 2017
Natanael de Souza Ourives	Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS Combinatoriedade e música: aplicações composicionais e a proposição de um livro-texto – O presente trabalho é fruto da minha pesquisa de doutorado no qual a combinatoriedade foi o foco. Através dele e como o objetivo principal apresento o texto "Introdução à Combinatorie 2017
Dayane Battisti	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Um estudo sobre as crenças de autoeficácia no ensino coletivo de violão – O ensino coletivo de instrumentos musicais apresenta vantagens como a democratização do acesso, a interação entre os alunos, o ambiente lúdico, a cooperação, a motivação, entre outros. Pa 2016
Ângela Deeke Sasse	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Doce flauta doce: um estudo de caso sobre o papel do espetáculo didático em atividades de apreciação musical direcionadas ao público infantil – Esta pesquisa teve por objetivo explicitar o papel do espetáculo didático musical Doce Flauta Doce em atividades de apreciação musical do público infantil em ambiente escolar. Fo 2016
Thiago Madruga Monteiro	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica A voz de Orfeu: um estudo sobre a vida de Francesco Rasi (Arezo 1574 - Pistóia 1622) – O presente trabalho trata sobre a vida, obra e voz do famoso cantor do início do Período Barroco Francesco Rasi. Conhecido por ter personificado o personagem de Orfeu na ópera homônima de 2016
Eduardo Kornin Silveira Mello	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Comunicação emocional entre compositor, performer e ouvinte: um estudo sob a perspectiva do expanded lens model – O objetivo deste trabalho foi investigar como ocorre a comunicação de emoções entre compositor, performer e ouvinte em um contexto musical brasileiro, sob a luz do Expanded Lens Model 2016
Olívia Augusta Benevides Marques	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS Pequenos enredos nas Escolas Parque de Brasília: o que contam as crianças sobre a aula de música – Esta pesquisa tem como objetivo compreender por meio das narrativas como as crianças dos anos iniciais veem as aulas de música nas Escolas Parque de Brasília. O campo empírico são as cinc 2016
Heitor Marques Marangoni	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS Avaliando a prática mental e as características da imagética musical na performance musical de crianças – Importantes pianistas e professores de piano apontam a importância da Prática Mental para o aperfeiçoamento do músico. Apesar de poucas, as pesquisas sobre Prática Mental na performance m 2016
Ibsen Perucci de Sena	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS A organização do conteúdo de música no componente curricular Arte: dois estudos de caso com professores da rede pública de Educação Básica do DF – A presente pesquisa tem como tema a organização do conteúdo de música no componente curricular Arte nas escolas da rede pública de Educação Básica do Distrito Federal – DF. Nessa direção, 2016
Alex Marques Duarte	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS O concerto para iPad e orquestra de Ned Mcgowan e o processo de inserção dos dispositivos móveis nas práticas musicais – Tendo como objeto de pesquisa o Concerto para iPad e Orquestra do compositor Ned McGowan, obra única do gênero, este projeto objetiva realizar um estudo sobre o processo de inserção dos d 2016
Cinara Baccili Ribeiro	Dissertação de Mestrado – UnB PPGMUS A profissionalidade do regente de coros infanto-juvenis em Campo Grande – MS – Esta pesquisa envolve um estudo sobre a constituição da profissionalidadedos regentes de coros infanto-juvenis da cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul durante o início profissional 2016
Abel Raimundo de Moraes Silva, Maria Betânia Parizzi 2	Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM Indução de estado de fluxo em performance musical: conclusões preliminares a partir de testes-piloto – Este artigo apresenta questões relevantes da metodologia mista de uma pesquisa de doutorado em andamento que investiga possibilidades de indução de estado de fluxo durante a performance m 2016
Adonhiran Reis, Emerson de Biaggi 2	Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM Algumas considerações sobre o conjunto na prática de quarteto de cordas – O quarteto de cordas é uma formação instrumental caracterizada pela similaridade e transparência dos timbres, o que torna o conjunto um aspecto fundamental em sua prática. O presente trab 2016
Adriana Barea Cardoso, Angelo José Fernandes, Cassio Cardoso Filho 3	Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM Adaptação dos musicais norte-americanos e ingleses para os palcos brasileiros – A partir da análise da história do Teatro Musical Brasileiro, desde suas origens no Teatro de Revista, passando pelos musicais de propósitos políticos, pelos biográficos, se observa um gr 2016

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