Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Renato Cardoso
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Artigo em periódico – OPUS
Teoria do conhecimento e música: uma reflexão a partir de três problemas filosóficos
– Situado no campo da filosofia da educação musical, este trabalho se debruça sobre a seguinte questão: o que é o conhecimento musical? Fazendo uma apresentação panorâmica dos principais re
2023
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Anderson Toni, Rafael Prim Meurer, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo
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Artigo em periódico – Música Hodie
A perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical
– Este texto tem o objetivo de discutir a perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical, considerando que tal perspectiva permite uma visão a
2022
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Renato de Carvalho Cardoso
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Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música
O conhecimento musical na perspectiva da complexidade: possibilidades para a educação musical
– Esta tese versa sobre três problemas filosóficos em torno do conceito de conhecimento musical. O primeiro problema trata dos tipos de conhecimento musical, buscando estabelecer quais parâ
2020
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Randall Allsup
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Perspectivas Filosóficas da Educação Musical
– Esta é a tradução do capítulo escrito por Randall Allsup, Philosophical perspectives of music education, publicado em 2010 no livro Critical issues in music education: contem
2018
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Danilo Ramos, Anderson Toni
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
Reflexões curriculares sobre perfil e demandas dos estudantes de música da UFPR
– O objetivo da presente pesquisa foi realizar um levantamento sobre qual é o perfil e as demandas dos estudantes dos cursos de música da Universidade Federal do Paraná (UFPR) no ano de 201
2018
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Karine Larissa Ströher, Vânia Beatriz Müller
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Experiência com Música, Inventividade e Devir: considerações sobre Filosofia da Educação Musical
– A temática da “Pedagogia da Performance” nos estimulou a trazer aqui uma reflexão emergida em uma disciplina de Filosofia da Educação Musical, em um curso de pós-graduação em Música. Em m
2018
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Margarete Arroyo
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Resenha em periódico – Per Musi
Pensando a educação musical imaginativamente: uma filosofia da educação musical por Estelle Ruth Jorgensen
– Resenha do livro JORGENSEN, Estelle R. Pictures of Music Education. Bloomington: Indiana University Press, 2011. 354 p.
Review of the book JORGENSEN, Estelle R. Pic
2013
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Larissa Martins de Lima
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Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS
Bases filosóficas e metodológicas para o ensino de percepção musical
– O presente estudo pretende incitar professores de música a questionar seus caminhos e estratégias de ensino, colocando como centro de sua reflexão a sua própria prática docente. Não inten
2012
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