Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Marta Macedo Brietzke, Mário André Wanderley Oliveira, Fabio Soren Presgrave
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Artigo em periódico – Mús. na Educ. Básica
Escutar, brincar, contar histórias, tocar: Jogos de improvisação na escola
– O texto apresenta três propostas de jogos de improvisação, que podem ser realizados em distintos espaços musicais, com distintas formações instrumentais e com a voz. Tem como base uma pes
2022
Marta Brietzke, Mário André Wanderley Oliveira, Fábio Soren Presgrave
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Comunicação oral – Congresso da ABRAPEM
A música contemporânea na iniciação coletiva ao violoncelo: Possibilidades a partir de jogos de improvisação livre
– Nesta comunicação, são abordados resultados parciais de uma pesquisa baseada na implementação de jogos de improvisação coletiva direcionados à iniciação ao violoncelo. O objetivo desta pe
2018
Marta Macedo Brietzke
Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
A música contemporânea na iniciação coletiva ao violoncelo: Uma pesquisa-ação com jogos de improvisação em três instituições de ensino no estado de São Paulo
– Esta dissertação é um estudo sobre o uso de jogos de improvisação na iniciação coletiva ao violoncelo. O objetivo desta pesquisa, realizada no âmbito do Programa de Pós- Graduação em Músi
2018
Camila Costa Zanetta
Comunicação oral – SIMPOM
“A gente aprende além de música, a gente aprende a brincar juntos!”: Jogos de Improvisação na Educação Musical com crianças
– Este artigo apresenta os resultados da pesquisa de mestrado intitulada “Espaços para criar e conviver: processos criativos em jogos cênico-musicais na educação musical com crianças”, real
2016

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