Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Andrade Brasil, Ana Paula Caetano, Ana Paz
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Artigo em periódico – Orfeu
Entre o músico e o professor: o percurso do reconhecimento
– Este artigo se antepara em uma pesquisa de abordagem qualitativa que teve como sujeitos sociais músicos portugueses e brasileiros que se tornaram docentes. O trabalho assume como objetivo
2021
Anderson Brasil, Ana Luísa Paz, Ana Paula Viana Caetano
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Artigo em periódico – Per Musi
A dádiva na biografia dos professores de música: Uma análise maussiana da formação da docência em Portugal e no Brasil
– Esse estudo buscou compreender de que forma o contexto sociocultural e socioeconômico incide/interfere/modifica o processo de formação dos docentes de música que participaram nesta pesqui
2020
Vanilda Lídia Ferreira de Macedo
Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS
Imagens da docência de música na educação básica: uma análise de textos da Revista da ABEM (1992-2013)
– Esta pesquisa tem como objetivo compreender as imagens da docência de música na educação básica que emergem da literatura da área de educação musical. Fundamentado no conceito de profissi
2015
Delmary Vasconcelos de Abreu
Artigo em periódico – Revista da ABEM
Narrativas de profissionalização docente em música: uma epistemologia política na perspectiva da Teoria Ator-Rede
– Este trabalho traz uma reflexão teórica, à luz da Teoria Ator-Rede de Bruno Latour, (2010) sobre os movimentos persuasivos em direção à profissionalização em música que os professores, in
2015
Vanilda Lídia Ferreira de Macedo
Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Imagens da docência de música na educação básica a partir de uma análise da Revista da ABEM
– Este trabalho apresenta uma pesquisa de doutorado em andamento, que objetiva compreender as imagens da docência de música na educação básica que emergem da literatura da área de educação
2014
Delmary Vasconcelos de Abreu
Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS
Tornar-se professor de música na educação básica: um estudo a partir de narrativas de professores
– Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar como professores licenciados em outras áreas do conhecimento – Ploa se tornam professores de música na educação básica. Como objetivos es
2011

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