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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Cindy Folly Faria	Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música A influência da voz sobre a prática instrumental: a fala, o canto e sua aplicação na viola – Essa tese se propõe a investigar a influência da voz falada e cantada sobre a prática instrumental desde o século XVI até a atualidade através da observação do que dizem os instrumentista 2022
Deyse Dayane Schultz	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Que canto é esse? A concepção de canto no ensino de música na Educação Básica, sob a visão da manualística, a partir da análise de uma coleção de livros didáticos de arte do PNLD – Esta pesquisa foi elaborada com o objetivo de compreender e analisar qual é a concepção de canto na educação básica, de acordo com a visão dos manuais da coleção “Por toda parte” da edito 2021
Fábio Miguel, Willian Gomes Pedrozo, Emerson Pereira Tineo, Felipe Pillis Panelli, Felipe Rodrigues Ferreira Perez, André dos Santos, Maicon Pereira Jacinto, Regina Célia Corso Marcondes do Amaral 8	Artigo em periódico – Revista Vórtex Questões acerca do repertório no contexto coral adulto e juvenil – Discorre-se, neste artigo, acerca de questões relacionadas aos critérios para escolha de repertório, no âmbito coral adulto e no contexto do coro juvenil. A partir de diferentes autores l 2020
Mauro Barro Fiuza, Marta Assumpção de Andrada e Silva 2	Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista Termos utilizados por cantores para identificar distorções vocais intencionais – Distorções vocais intencionais são efeitos sonoros que se assemelham a sons ásperos, roucos ou mesmo rosnados e são utilizadas por cantores de diversos gêneros musicais como formas de exp 2019
Willian Gomes Pedrozo, Sílvio Fernando Janson 2	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM A representação gráfica da voz cantada nas histórias em quadrinhos – Este trabalho pesquisa as diversas formas de representação da Voz Cantada nas Histórias em Quadrinhos no Brasil e no mundo. Por meio da Análise de Conteúdo de Bardin (1999) o material de 2017
Jefferson Pereira da Silva, Claudia Regina de Oliveira Zanini 2	Comunicação oral – SEMPEM O uso da voz cantada em musicoterapia em um contexto musicoterapêutico grupal – A compreensão do processo grupal é um desafio para o musicoterapeuta. A presente pesquisa, de iniciação científica, trata-se de uma pesquisa qualitativa com o objetivo de investigar o uso 2016
Thais dos Guimarães Alvim Nunes	Artigo em periódico – Mús. Pop. em Revista A trajetória vocal de Milton Nascimento – Com o intuito de contribuir para os estudos de canto popular no Brasil, este artigo apresenta um olhar panorâmico sobre o uso da voz pelo artista Milton Nascimento ao longo da carreira. A 2016
Acenísia Rodrigues Souza de Azevedo	Comunicação oral – Congresso da ABEM Aplicações de Técnicas e Exercícios Vocais para o Aprimoramento do Canto Individual e Coletivo: um relato de experiência sobre as práticas profissionais em múltiplos espaços musicais – As vivências musicais cotidianas permitem o desenvolvimento e aprimoramento da voz cantada. De acordo com Fucci Amato (2007) e  Azevedo (2011), contribuem também para o aprendiza 2015
Doris Beraldo	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Feedback cognitivo aplicado à voz cantada no repertório musical brasileiro – A comunicação emocional se refere a situações em que o intérprete tem a intenção de comunicar uma emoção específica ao ouvinte. Quando esta comunicação acontece, ocorre a acurácia emocion 2015
Rafaela Rohsbacker Gonzalez	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Voz – ruído na canção popular brasileira mediatizada – Desde que a música, a partir do século XX, em busca de novas sonoridades incorpora o ruído e o reconhece como som musical, a voz cantada também passa a explorar os ruídos inerentes ao apa 2015
Sheila Minatti	Comunicação oral – SIMPOM As qualidades simbólicas e materiais da voz: um estudo sobre as características da voz cantada na obra de Paul Zumthor – O presente trabalho busca elucidar alguns dos conceitos estabelecidos por Paul Zumthor na entrevista sobre a Presença da Voz, extraída do livro Escritura e Nomadismo (Zumthor, 2005) com o 2014
Camila Costa Zanetta, Daiane Dordete Steckert Jacobs 2	Comunicação oral – Congresso da ABEM Voz e cena: a prática pedagógica do canto através de jogos teatrais – O ensino e aprendizagem da voz cantada por meio de jogos teatrais, a partir de uma prática pedagógica de viés lúdico e interdisciplinar, é o tema a ser abordado neste artigo. Deste modo, 2013

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