Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Juciane Araldi Beltrame
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Educação musical, tecnologias e pandemia: o que aprendemos e para onde vamos?
– Este ensaio delimita, discute e reapropria conceitos que tomaram papel de protagonismo frente aos desafios apresentados ao exercício da docência em música no período da pandemia da Covid-
2022
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Gustavo Cossermelli Vellutini
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Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música
Vão/troço: a fissura e o silêncio em processos composicionais eletroacústicos
– Este trabalho discutirá a composição de duas peças acusmáticas: Vão e Troço. Revelará o processo composicional e de pesquisa que foi diretamente afetado pela pandemia de
2022
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Cristina Moura Emboaba da Costa Julião de Camargo, André Luiz Nunes da Silva, Eduardo Erik Trojan, Júlia Darela, Mateus Lanzarin Martins
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Artigo em periódico – Revista da Tulha
Prática Musical Coletiva no isolamento social: relato de experiência do programa de extensão Engenho Musical - Udesc
– Relato de experiência sobre a manutenção das atividades do programa de extensão Engenho Musical (Departamento de Música e Pró-Reitoria de Extensão da UDESC/CEART) durante o perío
2021
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Clara Sandroni, Daniela Maria Ferreira, Luciana Pires de Sá Requião, Carlos Sandroni, Margareth Guimarães Lima
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
A Covid-19 e seus efeitos na renda dos músicos brasileiros
– Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa sobre o trabalho do músico durante a pandemia da Covid-19. A partir de uma análise de regressão logística simples e múltipla,
2021
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Laíze Guazina
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Artigo em periódico – OPUS
As configurações do trabalho musical e a pandemia da Covid-19: precarização, luto, resiliência e redes de cooperação
– Neste artigo, busco examinar as configurações do trabalho dos músicos e das musicistas no Brasil atual à luz da nova morfologia do trabalho (ANTUNES, 2008). Reflito sobre este tema consid
2021
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Daisy Fragoso
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Artigo em periódico – Orfeu
A pandemia cantada pelas crianças: composição coletiva de canções em aulas remotas na escola básica
– Em diálogo com o campo da Sociologia da Infância, este trabalho busca analisar as canções compostas por seis turmas de estudantes dos 3º ao 5º anos do ensino fundamental I de uma escola p
2021
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Daniel Santana, Veronica Lelis, Waleska Tigre, Estela Candido
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia
Teleatendimento de musicoterapia a um grupo de mulheres em distanciamento social
– Este artigo visa apresentar um panorama sobre a experiência do atendimento online em grupo a mulheres residentes na periferia da zona sul da cidade de São Paulo durante o ano de 2020, ano
2020
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Daniel Marcondes Gohn
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Artigo em periódico – Revista da Tulha
Aulas on-line de instrumentos musicais: novo paradigma em tempos de pandemia
– Este texto lança um olhar sobre o cenário da pandemia de Covid-19 no início de 2020, período que ocasionou profundas transformações na sociedade e reconfigurações no campo da educação mus
2020
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Denise Stefanoni Combinato, Ana Dair Moraes Ortiz Endrizzi, Dayse Rodrigues de Lima, Deborah Caroline Ramos Bahiense, Gislaine Aparecida dos Reis, Karina Aparecida de Camargo
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Artigo em periódico – InCantare
Arte & adversidade: uma esperança equilibrista para o ensino médio em tempos sombrios
– Considerando a possibilidade de a arte promover reflexão e alento em momentos de adversidade, o objetivo geral deste trabalho foi ampliar a experiência de estudantes do Ensino Médio artic
2020
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