Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Referências

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Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Juciane Araldi Beltrame
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Educação musical, tecnologias e pandemia: o que aprendemos e para onde vamos?
– Este ensaio delimita, discute e reapropria conceitos que tomaram papel de protagonismo frente aos desafios apresentados ao exercício da docência em música no período da pandemia da Covid-
2022
Gustavo Cossermelli Vellutini
Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música
Vão/troço: a fissura e o silêncio em processos composicionais eletroacústicos
– Este trabalho discutirá a composição de duas peças acusmáticas: Vão e Troço. Revelará o processo composicional e de pesquisa que foi diretamente afetado pela pandemia de
2022
Cristina Moura Emboaba da Costa Julião de Camargo, André Luiz Nunes da Silva, Eduardo Erik Trojan, Júlia Darela, Mateus Lanzarin Martins
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Artigo em periódico – Revista da Tulha
Prática Musical Coletiva no isolamento social: relato de experiência do programa de extensão Engenho Musical - Udesc
– Relato de experiência sobre a manutenção das atividades do programa de extensão Engenho Musical (Departamento de Música e Pró-Reitoria de Extensão da UDESC/CEART) durante o perío
2021
Clara Sandroni, Daniela Maria Ferreira, Luciana Pires de Sá Requião, Carlos Sandroni, Margareth Guimarães Lima
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
A Covid-19 e seus efeitos na renda dos músicos brasileiros
– Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa sobre o trabalho do músico durante a pandemia da Covid-19. A partir de uma análise de regressão logística simples e múltipla,
2021
Laíze Guazina
Artigo em periódico – OPUS
As configurações do trabalho musical e a pandemia da Covid-19: precarização, luto, resiliência e redes de cooperação
– Neste artigo, busco examinar as configurações do trabalho dos músicos e das musicistas no Brasil atual à luz da nova morfologia do trabalho (ANTUNES, 2008). Reflito sobre este tema consid
2021
Daisy Fragoso
Artigo em periódico – Orfeu
A pandemia cantada pelas crianças: composição coletiva de canções em aulas remotas na escola básica
– Em diálogo com o campo da Sociologia da Infância, este trabalho busca analisar as canções compostas por seis turmas de estudantes dos 3º ao 5º anos do ensino fundamental I de uma escola p
2021
Daniel Santana, Veronica Lelis, Waleska Tigre, Estela Candido
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia
Teleatendimento de musicoterapia a um grupo de mulheres em distanciamento social
– Este artigo visa apresentar um panorama sobre a experiência do atendimento online em grupo a mulheres residentes na periferia da zona sul da cidade de São Paulo durante o ano de 2020, ano
2020
Daniel Marcondes Gohn
Artigo em periódico – Revista da Tulha
Aulas on-line de instrumentos musicais: novo paradigma em tempos de pandemia
– Este texto lança um olhar sobre o cenário da pandemia de Covid-19 no início de 2020, período que ocasionou profundas transformações na sociedade e reconfigurações no campo da educação mus
2020
Denise Stefanoni Combinato, Ana Dair Moraes Ortiz Endrizzi, Dayse Rodrigues de Lima, Deborah Caroline Ramos Bahiense, Gislaine Aparecida dos Reis, Karina Aparecida de Camargo
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Artigo em periódico – InCantare
Arte & adversidade: uma esperança equilibrista para o ensino médio em tempos sombrios
– Considerando a possibilidade de a arte promover reflexão e alento em momentos de adversidade, o objetivo geral deste trabalho foi ampliar a experiência de estudantes do Ensino Médio artic
2020

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