Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Tiago Madalozzo
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
“Eu quero [ouvir] de novo!”: o envolvimento criAtivo de crianças de cinco anos na musicalização infantil
– O tema deste artigo é o envolvimento musical de crianças de 5 anos de idade em atividades de musicalização infantil. Busca-se discutir e definir os aspectos que configuram as diferentes s
2021
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Tiago Madalozzo
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Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica
A prática criativa e a autonomia musical infantis: sentidos musicais e sociais do envolvimento de crianças de cinco anos de idade em atividades de musicalização
– O tema desta pesquisa é o envolvimento musical das crianças de cinco anos na musicalização infantil, definida como um processo de sensibilização sonora, por meio de práticas ativas mediad
2019
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Carolina Chaves Gomes
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Tese de Doutorado – UFPB PPGMUS
Educação Infantil nos cursos de Licenciatura em Música: um olhar sobre a formação docente
– Articulando diferentes campos – educação musical, educação infantil e ensino superior – percebi que os espaços da infância têm requerido a atuação profissional do educador musical sendo e
2018
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Maria del Mar Galera-Núñez
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Artigo em periódico – Debates
De la aptitud musical al concepto de audiation y al desarrollo de la teoría del aprendizaje musical de los niños pequeños de E. Gordon
– La Teoría de Gordon sobre el desarrollo musical es internacionalmente conocida, así como eso que él denomina audiation y que considera como la idea clave para el desarrollo musical, e
2017
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Débora Niéri
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Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música
A pesquisa brasileira em educação musical infantil: tendências teórico-metodológicas e perspectivas
– Esta pesquisa insere-se no campo da educação musical infantil, enfatizando a relação entre educação, música e infância. Caracteriza-se como um estudo teórico-bibliográfico do tipo estado
2014
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Caroline Brendel Pacheco, Andréa Matias Queiroz, Igor de Tarso Maracajá Bezerra
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Modos de ouvir música: dados preliminares de um estudo com os participantes da Musicalização Infantil da UFPB
– Esse artigo apresenta os resultados preliminares de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo identificar o perfil sociocultural das famílias participantes do projeto Musicalização
2013
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Daniela Vilela de Morais
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Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS
O material concreto na educação musical infantil: uma análise das concepções docentes
– Esta pesquisa tem como objeto a busca por uma definição, função e aplicação do material concreto utilizado para educar musicalmente crianças entre três e cinco anos, bem como por uma asso
2009
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