Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Sérgio Inácio Torres, Graziela Bortz, Katya Luciane de Oliveira
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Artigo em periódico – Revista da ABEM
Validação semântica e de conteúdo da EALPV para discentes em licenciaturas em música no Brasil
– Validação semântica e de conteúdo da EALPV para discentes em licenciaturas em música no BrasilResumo:Nesta pesquisa, realizamos o desenvolvimento da Escala de Autoavaliação de Leitura à P
2023
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Graziela Bortz, Giullia Assmann Knothe
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Artigo em periódico – Música Hodie
Vieses cognitivos na avaliação musical: Ouvimos através dos olhos?
– A partir do questionamento levantado no artigo de 2020 de Anthony Tommasini, no jornal The New York Times, sobre o uso de audições cegas nas provas de ingresso em orquestras, o a
2023
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Ettore José Filippi Carlo, Gleisson Oliveira
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Artigo em periódico – InCantare
O desenvolvimento musical como base para interpretação de escalas avaliativas em música
– O desenvolvimento musical, em geral, segue um padrão típico e observável e, em música, as escalas avaliativas auxiliam no apontamento do estado atual de desenvolvimento do aluno/paciente
2021
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Sérgio Inácio Torres, Graziela Bortz, Katya Luciane de Oliveira
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Artigo em periódico – Orfeu
Adaptação e validação semântica do Thinking Styles Inventory - Revised II (TSI-R2) para as licenciaturas em Música no Brasil
– Nesta pesquisa, adaptamos e buscamos validação semântica do Inventário de Estilos de Pensamento-Revisado 2 (STERNBERG; WAGNER; ZHANG, 2007) – o TSI-R2 –, a fim de medir diferentes estágio
2020
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Simone Marques Braga
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
“Um por todos ou todos por um”?: Processos avaliativos no canto-coral em escola profissionalizante de música
– A oportunidade de lecionar a Disciplina canto coral, inserida em matriz curricular de escola profissionalizante de música, na formação de jovens e adultos instrumentistas, gerou reflexão
2009
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