Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Abraão de Barros Marreira
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Dissertação de Mestrado – UFPE PPGMúsica
Inserção ocupacional dos egressos da Licenciatura em Música da UFPE
– O trabalho, aqui apresentado, teve por objetivo, compreender a inserção ocupacional dos egressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que concl
2022
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Adriana Bozzetto
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Artigo em periódico – OPUS
Uma leitura dos usos e compreensões do conceito de socialização em periódicos da educação musical (2005-2017)
– Este artigo apresenta um balanço da produção de trabalhos publicados em periódicos classificados pelo Qualis A1 e A2 da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
2019
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Francisco Michel da Conceição Araújo, Ewelter Siqueira e Rocha, Luciana Rodrigues Gifoni
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
Adaptação de repertório musical: uma prática coletiva com as oficinas de violão, canto coral e flauta doce
– Neste artigo, apresentamos algumas estratégias de ensino-aprendizagem de músicas utilizadas em uma experiência de ensino coletivo de instrumentos musicais na escola básica, desenvolvida p
2015
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Isabela Carvalho Guerche, Pierângela Nota Simões
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Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia
Linguagem e socialização: o trabalho musicoterapêutico em pessoas com afasia
– Este artigo teve como objetivo investigar os resultados do trabalho musicoterapêutico para a promoção da socialização da pessoa com afasia. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfi
2015
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Sarita Cristina Saito
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Comunicação oral – CIEMS
Oficina de banda fanfarra: iniciação musical e socialização
– O artigo, referente à pesquisa em andamento no Laboratório de Epistemologia da Música da Universidade Federal do Ceará, tem por objetivos apresentar e compreender algumas categorias apres
2013
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Antonio Belforte Lavacca
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Comunicação oral – Congresso da ABEM
A prática musical coletiva e seus âmbitos sociais, interdisciplinares e de construção de identidade
– A partir de uma vivência musical coletiva realizada com adolescentes entre 12 e 16 anos em uma escola do município de Brotas (SP), surgiram os seguintes questionamentos: Estas atividades
2013
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Adriana Bozzetto
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Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS
Projetos educativos de famílias e formação musical de crianças e jovens em uma orquestra
– A presente pesquisa investiga aspectos do projeto educativo das famílias de crianças e jovens que aprendem música em uma orquestra. O estudo, construído a partir dos depoimentos orais de
2012
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