Amplificar

Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

Filtros

Referências

Showing 741–760 of 10763 items (p. 38)

Rafael Stefanichen Ferronato	Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica Um estudo longitudinal sobre autodeterminação e processos metacognitivos na aprendizagem do violino – O processo de aprendizagem do violino passa por uma relação direta entre professor e aluno, na qual existem variáveis que podem afetar diretamente o desenvolvimento musical do estudante. 2022
Yoran Sebastian Peres de Souza	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Um estudo sobre obras para o ensino do canto lírico e estratégias de aprendizagem – Esta pesquisa traz como foco o estudo do canto lírico, lançando um olhar para os materiais pedagógicos (obras didáticas, livros) utilizados na prática dessa modalidade de aprendizagem mus 2022
Lucas Bonaldo	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica O papel das representações mentais na improvisação em “Berimbau”, de Baden Powell e Vinícius de Moraes; um estudo comparativo entre músicos experts e iniciantes – Uma das habilidades que caracterizam um expert é o uso eficaz de representações mentais em suas atividades. Elas funcionam como uma estrutura cognitiva que pode ser acessada de forma rápi 2022
Antonio Rogério Spoladore Hurtado	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Antevendo a obsolescência: a incumbência de preservar obras eletroacústicas pelos compositores – O presente projeto pretende realizar um estudo sobre medidas que auxiliem os compositores na antecipação de problemas da preservação de obras de música eletroacústica. A partir da observa 2022
Daniel Silva dos Santos	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica Música popular, colonialidade e caminhos decoloniais na educação musical – Tendo como ponto fundamental propor reflexões sobre a necessidade de romper com naturalizações e discursos pautados na colonialidade, foram consideradas narrativas históricas da música po 2022
André Alves da Silva	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica O pensamento composicional de Georges Aperghis e suas aplicações na performance musical contemporânea – A partir da contextualização sobre repertório vocal de obras dos séculos XX e dos pensamentos sobre performance e linguagem propostos pela estética do teatro pós-guerra, tendo como repres 2022
Paula do Amaral Harada	Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica A avaliação de crianças e jovens sobre os livros didáticos utilizados no ensino da música na disciplina de arte – O ponto central deste trabalho foi reconhecer quais são as avaliações de crianças e jovens, sobre os livros de Arte/Música. Participaram da pesquisa 11 sujeitos, entre 9 e 18 anos, que av 2022
Julio César Matos Borba	Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica Polca paraguaia instrumental e o violão de sete cordas: o contexto e o fazer musical em Campo Grande, Asunción e Ypacaraí – Esta tese buscou definir o contexto e o fazer musical da Polca Paraguaia Instrumental, entre os anos de 2016 e 2019, nas cidades de Ypacaraí e Asunción, no Paraguai e Ca 2022
Flávio Denis Dias Veloso	Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica A prática e a aprendizagem da performance musical em grupos de câmara: uma investigação sob a perspectiva sociocognitiva – Nesta pesquisa foram abordados os aspectos motivacionais e vicariantes da prática e aprendizagem em grupos de câmara, aqui compreendidos como conjuntos instrumentais orientados pelas práx 2022
Andrei Liquer Soares de Abreu	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS A expressividade por meio da manipulação de recursos de expressão e evocação de emoção na performance pianística de crianças – O presente estudo, sob a temática da expressividade, buscou investigar meios de execução e de organização dos elementos musicais, tendo a manipulação expressiva (imposta ou sugerida) como 2022
Vinicius Dias Prates	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Interconexão de gestos corporais e musicais na construção interpretativa e performática de uma obra para flauta solo: um estudo quase-experimento com três flautistas de graduação – A presente pesquisa investiga a interconexão de gestos corporais e musicais na construção interpretativa e performática de uma obra para flauta solo. São debatidos os conceitos de gesto c 2022
Gina Arantxa Arbelaez Hernandez	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Metáforas como estratégia de ensino em aulas de graduação em flauta transversal no Brasil: dois estudos de caso – O ensino-aprendizado de flauta transversal no nível superior engloba uma ampla gama de conhecimentos práticos e conceituais. Os docentes costumam utilizar diversos tipos de estratégias de 2022
Renan Moreira Madeira	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS As especificidades das representações mentais em função de diferentes condições de privações sensoriais na prática pianística: um estudo experimental – A presente tese teve como objetivo investigar as especificidades das representações mentais em função de diferentes condições de privação de feedbacks sensoriais por estudantes de diferen 2022
Nayane Nogueira Soares	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Compreensão e produção de timbre no piano: um estudo de caso com pianistas pós-graduandos – A presente pesquisa teve como objetivo investigar como pianistas em nível de pós- graduação compreendem, explicam e produzem diferentes timbres no piano em obras dos séculos XX e XXI. Par 2022
Caroline Cao Ponso	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS A aula de música como espaço-tempo de formação na educação básica – Esta tese investiga como relações construídas por e entre sujeitos com a/pela música no espaço-tempo da aula de música podem contribuir para o processo de formação dos/as alunos/as. Como 2022
Caio Facó	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS O conceito de energia sonora na composição musical – Esta tese define o conceito de energia sonora na composição musical. O primeiro capítulo expõe citações referentes aos termos energia e escuta, visando estabelecer o significado que ambos 2022
Laiany Rodrigues de Sousa	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS A aprendizagem musical e o cotidiano das infâncias: uma pesquisa no Curso de Iniciação Artística da EMUFRN-CIART – A presente pesquisa teve como objetivo compreender as principais influências dos elementos do cotidiano na aprendizagem musical dos alunos de uma turma do 1º ano (tarde), do Curso de Inic 2022
Auciran Roque da Silva	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS O eufônio e a música popular: possibilidades formativas através de um método de estudos melódicos de nível médio ao avançado baseado em gêneros e ritmos pernambucanos – A presente pesquisa tem como objetivo propor uma alternativa para o ensino e performance do eufônio através de um método contendo dez estudos melódicos de nível médio baseado em ritmos e 2022
José Uélito Terto de Souza Filho	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS A formação de violonistas em Sobral-CE – Esta pesquisa é um estudo de casos múltiplos realizado com cinco violonistas em Sobral-CE. O objetivo principal foi compreender os processos que marcam a formação em múltiplos contextos d 2022
Raiane Silmara Nascimento de Souza	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS A monitoria no projeto Som Azul da EMUFRN: discutindo a formação dos licenciados em música para a atuação com alunos com autismo – Nesta pesquisa, visa-se desenvolver um estudo de caso a fim de compreender a formação dos monitores estudantes do curso de Licenciatura em Música atuantes no projeto de extensão Som Azul, 2022

Showing 741–760 of 10763 items (p. 38)