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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Maria Teresa de Souza Neves, Betânia Parizzi, Marina Freire, Natalia Nunes 4	Artigo em periódico – Orfeu O ensino do piano e o transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática – Buscando compreender as relações entre o piano e o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) de modo a favorecer as ações dos educadores musicais/professores de piano e contribuir com a pro 2023
Carolina Ferreira Santos, Fernanda Miranda da Cruz, Jacy Perissinoto, Ana Carina Tamanaha 4	Artigo em periódico – InCantare Investigando a atenção compartilhada de crianças com transtorno do espectro do autismo em sessões de musicoterapia – Objetivo: Investigar ocorrências de atenção compartilhada de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) desencadeadas em sessões de musicoterapia. Métod 2022
Rômulo Emanuel Quinelato	Dissertação de Mestrado – UDESC PPGMUS Autismo, adaptações pedagógicas e método d'O Passo: perspectivas para a prática pedagógica em educação musical no ensino médio – As motivações para a realização desta pesquisa situam-se no uso do corpo para aprender, fazer e entender música, por meio da utilização do método d’O Passo, e dos processos de ensino e ap 2022
Camila Fernandes Figueiredo	Tese de Doutorado – UFPR PPGMúsica A interação musical e social em ambiente digital de aprendizagem: o adolescente com autismo e o MIROR-Impro – O objetivo desta pesquisa foi compreender as interações musical e social em adolescentes com transtorno do espectro do autismo (TEA) em ambiente digital de aprendizagem, mediadas pelo MIR 2020
Blenda Castro, Cybelle Maria Veiga Loureiro 2	Artigo em periódico – Percepta Interfaces entre fonoaudiologia e musicoterapia na interação social e linguagem no Transtorno do Espectro do Autismo – No contexto da fonoaudiologia clínica, a música se conjuga como uma estratégia terapêutica aliada às práticas convencionais. A música favorece o aprimoramento dos aspectos ligados 2020
Marina Freire, Jéssica Martelli, Renato Sampaio, Betânia Parizzi 4	Artigo em periódico – OPUS Validação da Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo (DEMUCA): análise semântica, interexaminadores, consistência interna e confiabilidade externa – O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento infantil que apresenta déficits na comunicação social recíproca e padrões restritivos e repetitivos do comportamento. A educação musical e 2019
André Brandalise	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia A musicoterapia, o telehealth, a pessoa com TEA e seus familiares: relato de experiência e revisão sistemática da literatura – O objetivo deste estudo foi o de divulgar uma experiência clínica musicoterapêutica via a utilização do telehealth (teleatendimento) e oferecer uma síntese da literatura acerca d 2019
Marina Horta Freire, Jéssica Martelli, Gabriel Estanislau, Maria Betânia Parizzi 4	Artigo em periódico – Orfeu O desenvolvimento musical de crianças com autismo em Musicoterapia: revisão de literatura e relato de caso – O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um distúrbio que afeta o desenvolvimento desde a primeira infância. Estudos sobre música e cérebro enfatizam a importância da música para o des 2018
Andre Brandalise	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Musicoterapia Plasticity and elasticity: qualitites of the music therapy room – This article presents two qualities of the music therapy room, exemplified by two clinical vignettes. The vignettes also demonstrate the creative cycles that occur through interventio 2017
Aline Moreira André, Marina Horta Freire 2	Pôster – Congresso da ANPPOM Análise de relatos espontâneos de pais de crianças pré-escolares com autismo atendidas em Musicoterapia Improvisacional – A Musicoterapia tem auxiliado no tratamento de pessoascom diversas condições, dentre elas o autismo. Este estudo buscou investigar e analisar a percepção dos pais sobre os efeitos da Musi 2016
Alexandra Monticeli, Emily Hanna, Renato Sampaio, Marina Freire 4	Artigo em periódico – InCantare Musicoterapia, Autismo e Son-Rise: um estudo exploratório através de entrevista – A Musicoterapia e o Programa Son-Rise são duas formas de intervenção que buscam o desenvolvimento e o alcance de uma melhor qualidade de vida para a pessoa com autismo. A utilização conju 2016
Renato Tocantins Sampaio, Cybelle Maria Veiga Loureiro, Cristiano Mauro Assis Gomes 3	Artigo em periódico – Per Musi A Musicoterapia e o Transtorno do Espectro do Autismo: uma abordagem informada pelas neurociências para a prática clínica – Nos últimos anos, muitos estudos em neurociências têm buscado compreender como o sistema nervoso está estruturado, como funciona em pessoas com desenvolvimento global típico e atípico, e 2015

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