Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Jaqueline Câmara Leite
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Tese de Doutorado – UFBA PPGMUS
Caminhos do repertório na formação de professores de música: um estudo sobre o PROLICENMUS
– Esta tese apresenta os caminhos do Repertório na formação de professores de Música do curso Licenciatura em Música, modalidade EAD, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Universi
2018
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Katia Sirlene de Moraes Duarte da Silva
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Processo Composicional de Microcanções CDG na Escola Básica: Do ter aprendido ao querer ensinar
– O objetivo desta investigação foi formular ideias musicopedagógicas subsidiárias à eventual ampliação do método compositivo de Microcanções CDG, originalmente desenvolvido para o contexto
2017
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Cláudia Elisiane Ferreira dos Santos, Jaqueline Câmara Leite, Helena de Souza Nunes
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Criação de arranjos para Microcanções CDG: possibilidades de desenvolvimento pessoal no ensino de teclado do PROLICENMUS
– Breve cronologia, análise e crítica do ensino de composição e arranjo destinado à formação de professores de Música, conforme acontecido no curso Licenciatura em Música EAD da UFRGS e Uni
2016
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Leonardo de Assis Nunes, Helena de Souza Nunes
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Artigo em periódico – Música e Linguagem
Percurso do Processo Compositivo de Microcanções CDG na Matriz Curricular do PROLICENMUS
– Este artigo procura evidenciar, explicitando e explicando, o percurso do Processo Compositivo de Microcanções CDG, ao longo de cinco interdisciplinas (Espetáculos Escolares e Musicalizaçã
2015
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Leonardo de Assis Nunes
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Composição de Microcanções CDG no PROLICENMUS: uma discussão sobre o confronto entre respostas por antecipação e liberdade para criar
– Este trabalho propõe uma discussão sobre o confronto entre limites que cerceiam e limites que libertam, no ensino de Música na modalidade a distância mediada por Tecnologias da Informação
2015
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Clarissa de Godoy Menezes
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Aspectos pertinentes ao desenvolvimento da performance de um professor de música: contribuições da avaliação nível 3 (N3) nos Seminários Integradores Presenciais (SIPs) do PROLICENMUS
– Propôs-se, com esta pesquisa, investigar como processos de formação inerentes às avaliações N3 dos SIPs do PROLICENMUS contribuíram para o desenvolvimento de uma performance de professor
2015
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