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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Renato Cardoso	Artigo em periódico – OPUS Teoria do conhecimento e música: uma reflexão a partir de três problemas filosóficos – Situado no campo da filosofia da educação musical, este trabalho se debruça sobre a seguinte questão: o que é o conhecimento musical? Fazendo uma apresentação panorâmica dos principais re 2023
Yuezhi Wang	Artigo em periódico – Música Hodie Creative Digital Tools for Teaching Piano – This research investigates creative approaches to learning the piano with digital tools. A sociological survey was used to analyse the effectiveness of the teaching approaches. The au 2022
Samuel Henrique da Silva Cianbroni, Regina Antunes Teixeira dos Santos 2	Artigo em periódico – Orfeu Indícios de conhecimentos musicais nas concepções estilísticas preliminares de pianistas pós-graduandos: um estudo quase-experimental – Este artigo tem por objetivo mapear indícios de conhecimentos musicais nas concepções preliminares de estilo demonstradas nas falas de jovens pianistas em nível de pós-graduação, na prepa 2021
Renato de Carvalho Cardoso	Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música O conhecimento musical na perspectiva da complexidade: possibilidades para a educação musical – Esta tese versa sobre três problemas filosóficos em torno do conceito de conhecimento musical. O primeiro problema trata dos tipos de conhecimento musical, buscando estabelecer quais parâ 2020
Antenor Ferreira Corrêa	Artigo em periódico – Percepta Por uma epistemologia da composição musical – Música e conhecimento estão categoricamente atrelados. Talvez, a prova mais cabal dessa afirmação seja o fato de que a música está presente na universidade, admitida como área de formação 2017
Régis Duprat	Artigo em periódico – Rev. Bras. de Mús. Música, heteronomia e metalinguagem: razão, imaginação, história e memória – Este ensaio propõe uma reflexão conceitual sobre a música em seus processos artístico, cultural e científico. Compreende a prática musical como epifenômeno de uma manifestação global do h 2016
Guilherme Farias de Castro Montenegro	Pôster – SEMPEM Os conhecimentos musicais do pianista colaborador na perspectiva de provas de concurso público 2015
Regina Antunes Teixeira dos Santos	Artigo em periódico – Percepta A preparação do repertório de piano de estudantes fundamentada nos modelos de conhecimento musical – O presente artigo discute o fenômeno do conhecimento musical envolvido na preparação do repertório pianístico sob a óptica das tipologias contidas nos modelos de Davidson e Scripp (1992), 2013
Regina Antunes Teixeira dos Santos	Tese de Doutorado – UFRGS PPGMUS Mobilização de conhecimentos musicais na preparação do repertório pianístico ao longo da formação acadêmica: três estudos de caso – Três bacharelandos de piano em momentos diferenciados da formação acadêmica – um iniciante, um de meio de curso e um formando – foram acompanhados ao longo de um semestre acadêm 2007

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