Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
Filtros
Referências
Showing 1–8 of 8 items (p. 1)
|
Leonardo Souza Amorim
|
Dissertação de Mestrado – UFMG PPGMUS
O Concerto para Violão e Pequena Orquestra de Heitor Villa-Lobos: uma análise do diálogo entre violão e orquestra
– O presente trabalho aborda aspectos da relação entre escrita e performance no Concerto para violão e pequena orquestra de Heitor Villa-Lobos através de análise estética, técnico-idiomátic
2019
|
|
Lucas Pereira Guerra
|
Dissertação de Mestrado – UNIRIO PPGM
Muito além do frevo, meu bem: Diálogos estilísticos entre o choro e o frevo na obra de Capiba
– As relações dialógicas entre o choro e o frevo sempre estiveram presentes de alguma forma no fazer musical em Recife desde sua formação e consolidação até os dias atuais. Analisar os chor
2018
|
|
Camila Valiengo
|
Tese de Doutorado – UNESP PPG-Música
Diálogo, protagonismo e criatividade: a cocriação na aprendizagem musical
– Esta tese tem como temática central a discussão a respeito da aprendizagem na Educação Musical pelas crianças, de maneira que possam mostrar-se como protagonistas, criativas e dialógicas.
2017
|
|
Maria das Dores Bezerra
|
Comunicação oral – CIEMS
Roda de Conversa Musical: Uma Abordagem Colaborativa em Educação Musical na Escola
– Musical Converse Wheel: A Collaborative Approach in Musical Education in School
The work in question, the result of a masters research that encompasses musical apprec
2017
|
|
Ernandes Candeia do Nascimento Júnior
|
Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS
Ensino de música e alteridade: discutindo a relação entre professores e alunos em uma escola especializada
– Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar como se estabelecem as relações entre professores e alunos em uma escola especializada de música investigando como ocorre a relação dialó
2015
|
|
Pamela de Bortoli Machado
|
Artigo em periódico – Sonora
Quando a Música se Aproxima do Diálogo: a crítica social nas vozes do documentário Cidade Improvisada (2011)
– O presente artigo propõe a ideia de como a música pode ser canalizadora de uma discussão, quando explorada diretamente sob o aspecto de divulgação de um pensamento, como o diálogo propria
2015
|
|
Artur Costa Lopes
|
Comunicação oral – SIMPOM
Contribuições dos pensamentos de Paulo Freire e Murray Schafer para a Educação/Pesquisa musical
– A presente pesquisa propõe uma reflexão sobre a educação/pesquisa musical atual, procurando fundamentá-la como elemento gerador de conhecimento e transformação individual e social. Atravé
2014
|
|
Mariana Galon da Silva, Sara Cecília Cesca, Pedro Augusto Dutra de Oliveira
3
|
Comunicação oral – Congresso da ABEM
A música na Educação Básica: um processo de conscientização pautado no diálogo
– O presente relato de experiência visa uma reflexão em torno das apresentações musicais realizadas no contexto escolar de um colégio de educação básica na cidade de Ribeirão Preto. A parti
2013
|
Showing 1–8 of 8 items (p. 1)