Resumo

Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência ocorrida num curso de formação continuada para professores de Arte utilizando tecnologias digitais. Este trabalho faz parte de uma pesquisa desenvolvida pelo Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) com professores da rede pública estadual do Paraná em parceria com a Universidade Estadual de Maringá. O curso de capacitação ocorreu na cidade de Quinta do Sol, no período de março a maio de 2017. Para elaboração, implementação e realização do curso foi necessário a confecção de um material pedagógico próprio envolvendo conhecimentos tecnológicos e de Artes (artes visuais e música). Os resultados deste estudo revelam a importância da formação dos professores de Arte utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no contexto escolar assim como a potencialização de práticas pedagógicas no processo ensino/aprendizagem de forma dinâmica, problematizada e colaborativa.