Resumo

Este trabalho se constitui em um relato de experiência e tem como objetivos apresentar e discutir o projeto curricular construído para as disciplinas de “Percepção Musical e Solfejo” do Curso de Extensão Avançado em Música da UEA (Universidade do Estado do Amazonas). Este curso foi implementado em 2017, possui cinco semestres de duração e é voltado para adultos e adolescentes a partir dos 15 anos de idade. O curso ainda é apresentado à comunidade como uma preparação para a entrada na graduação em Música. A proposta curricular para as disciplinas de “Percepção Musical e Solfejo”, ofertadas em todos os semestres do curso, foi estruturada a partir de pesquisas de caráter bibliográfico, da análise de materiais didáticos e de experiências pedagógicas vinculadas a projetos de extensão realizados em anos anteriores. O artigo não busca oferecer uma receita curricular para o ensino de Percepção Musical e Solfejo no nível pré-universitário, mas intenciona promover a troca de experiências dentro de uma área ainda pouco debatida em língua portuguesa – a área de ensino de Percepção Musical e Solfejo.