Comunicação oral
Fonte: Congresso da ANPPOM, ___(edição)___, 2018
O currículo em música na educação básica brasileira: uma revisão de literatura a partir dos anais da ANPPOM e da Revista Opus
Bruno Felix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel
Palavras-chave
Resumo
O artigo apresenta uma parte da revisão de literatura constituída a partir do questionamento: O que tem sido publicado sobre o tema "Currículo em Educação Musical na Educação Básica Brasileira" na Revista ANPPOM e na Revista Opus? Dessa forma, foi possível constatar a falta de fomento de novas e amplas discussões sobre a inserção, bem como a implementação da música nas escolas brasileiras como componente curricular obrigatório para todos os anos compreendidos pela Educação Básica.
The Music Curriculum in Basic Education Brazilian: A Review of Literature from the Annals of ANPPOM and Opus Magazine
The article presents a part of literature review constituted from the questioning: What has been published on the theme "Curriculum in Music Education in Brazilian Basic Education" in ANPPOM Proceedings and Opus Magazine? In this way, it was possible to verify the lack of foment new and broad discussions about the insertion, as well as of the implementation of the music in the Brazilian schools as a compulsory curricular component for all the years comprised by the Basic Education.
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