Resumo

Neste artigo relatamos os resultados parciais de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar o desenvolvimento da leitura rítmica à primeira vista mediado pelo método O Passo com um grupo de professoras de música em formação continuada, avaliando também a motivação dos indivíduos neste processo. A pesquisa, do tipo quase-experimental, consistiu em pré-teste, atividades com o método e pós-teste. Foram utilizados questionários para a avaliação da motivação. Os resultados indicaram margens de acerto de 40% para o pré-teste e 90% para o pós-teste. Por meio de questionários pôde-se identificar que o método O Passo contribuiu para a motivação dos indivíduos no processo de desenvolvimento das habilidades de leitura rítmica à primeira vista.

Rhythm Sight-reading Development based on O Passo method

In this paper we bring the partial results of a master degree research that aims to investigate the rhythm sight-reading development based on O Passo method, with a former music teacher group, evaluating their motivation on this process too. The research was a quasiexperimental, and consisted on a pre-test, activities with O Passo and the post-test. Questionnaires where used to evaluate the participant’s motivation. Results indicates scores of 40% for the pretest, and 90% for the post-test. Through questionnaires was possible to identify that the O Passo method contributed to the participant’s motivation in the development process of rhythmic sightreading.