Resumo

Este trabalho apresenta o recorte de uma tese de doutorado concluída em 2013, intitulada Ensinar música na escola: um estudo de caso com uma orquestra escolar. A partir da revisão de literatura sobre escola e o ensino de música nesse contexto, esta comunicação tem como objetivo apresentar e discutir conceitos e dimensões do ensino de música na escola de educação básica. Os resultados apontam que a escola, entendida como uma instituição socializadora, possui sua própria cultura e especificidades, que correspondem aos seus modos próprios de ensinar, aprender e estruturar-se, englobando um conjunto de ações e práticas que estão na escola por constituir parte de seu projeto educativo. É nessa direção que surgem os projetos e demais atividades musicais que fazem parte dessa instituição.