Resumo

Esta comunicação apresenta os resultados de uma pesquisa de doutorado concluída, que teve como objetivo entender como se configura um modo de ensinar música na escola através de uma orquestra escolar. A cultura escolar foi tomada como construto teórico e o estudo de caso qualitativo como estratégia de pesquisa. Os resultados trazem expressões parciais da cultura escolar ao revelar os sentidos e o processo de construção desse modo de ensino no contexto escolar.

Partial Expressions of School Culture: the Results of a Survey of a School Orchestra

This paper presents the results of a completed doctoral research, which aimed to understand how to configure a way of teaching music in school through a school orchestra. The school culture was taken as a theoretical construct and qualitative case study as a research strategy. The results provide partial expressions of school culture revealing the through meaning and the construction process of this mode of teaching in the school context.