Resumo

Utilizando-se do material temático do cancioneiro folclórico brasileiro, o presente trabalho apresenta uma sugestão pedagógica realizada na turma de piano em grupo da Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Além da experiência de tocar em conjunto, os alunos são motivados a executar suas próprias composições em público. Desta forma, não apenas os estudantes de composição têm oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos, mas também os alunos de outros cursos como Licenciatura em Música ou Bacharelado, que podem desenvolver a habilidade criativa.

Using the thematic material of the Brazilian folk song repertoire, this work presents a pedagogical approach used in group piano classes at Escola de Música e Belas Artes do Paraná. In addition to the experience of playing together, students are motivated to perform their own compositions in public. Thus, not only the composition students have the opportunity to apply their theoretical knowledge, but also students from other courses such as Bachelor’s Degree in Music Performance and Music Education can develop creative ability.