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Referências

Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

Critérios

O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

Assinantes do Amplificar Mais também visualizam referências que tenham deixado de ser disponibilizadas online.

Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Clementina Casula	Artigo em periódico – Per Musi Gender and the Classical Music World: the unaccomplished professionalization of women in Italy – The inclusion of women within the music profession is a recent and not fully realized process. This also holds true for classical music, where femininization has been more pronounced 2019
Ann Werner	Artigo em periódico – Per Musi What does gender have to do with music, anyway? Mapping the relation between music and gender – ‘What does gender have to do with music?’, is in this article a question explored in order to 1) give an overview of important themes and areas in feminist interdisciplinary research 2019
Susan McClary, Sam de Boise 2	Entrevista em periódico – Per Musi An Interview with Professor Susan McClary: The Development of Research on Gender and Music – Susan McClary is a Professor of Musicology and the author of Feminine Endings, one of the most influential books on feminist musicology, both in majority–English–speaking and non–majo 2019
Camila Durães Zerbinatti	Resenha em periódico – OPUS Rompendo o silêncio: alteridades e subalternidades na música e na arte sonora. Resenha do livro The Second Sound – Conversations on Gender and Music de Julia Eckhardt e Leen De Graeve – Apresento aqui uma resenha sobre o livro The Second Sound – Conversations on Gender and Music (O segundo som – conversas sobre gênero e música), de Julia Eckhardt e Leen De Graev 2018
Tânia Neiva	Artigo em periódico – Claves “Teias e tramados: expandir limites, desterritorializar práticas artísticas, cultivar escutas, desvelar potências” – entrevista com Isabel Nogueira – Entrevista com a compositora-performer, educadora e pesquisadora Isabel Nogueira sobre o campo de Gênero e Música na academia no Brasil, sua música e atuação pedagógica feminista 2018
Harue Tanaka	Comunicação oral – Congresso da ANPPOM Reflexões sobre o universo da performance musical feminina: o caso das sanfoneiras acadêmicas – A presente comunicação trata da continuidade de um relato iniciado durante a comunicação oral “Considerações sobre a trajetória de uma pianista em uma experiência de aprendizagem musical 2018

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