Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Micas Orlando Silambo
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Artigo em periódico – OPUS
Performance da mbira em África: experiências, ações e interações do mestre Moto M’djindja
– Os estudos contemporâneos da performance musical tendem, ou melhor, deveriam tender, a integrar um discurso plural e polifônico sobre as comunidades culturais pesquisadas. Este texto refl
2021
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Hugo Leonardo Martins Correa
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Criação de processos interativos e pesquisa de som no jogo eletrônico A sagração dos sopros
– O autor desta pesquisa se propôs a criar um jogo eletrônico – intitulado A Sagração dos Sopros – onde o som é apresentado e modificado pelo jogador através de formas de interação
2018
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Ricardo de Oliveira Thomasi
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Dissertação de Mestrado – UFPR PPGMúsica
Compondo interatividades: questões sobre poéticas e orquestração eletroacústica
– Esta pesquisa propõe uma discussão teórica e analítica sobre a composição musical eletroacústica partindo de um ponto de vista operacional, o que envolve questões de narrativa musical, pr
2016
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Clayton Rosa Mamedes
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Artigo em periódico – Revista Vórtex
O processo interativo: reflexões sobre o gesto instrumental, participação e criação
– Apresentamos neste artigo uma discussão sobre as principais abordagens à interatividade em artes, com foco em música e arte sonora. Este estudo contempla a análise do processo interativo
2016
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Paulo C. Chagas
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Conferência – MusiMid
Tortura e Transcendência: Notas Preliminares sobre A Geladeira
– O oratório digital A Geladeira, composto em 2014, reflete sobre a minha experiência pessoal de tortura ocorrida em 1971, aos 17 anos de idade, durante a ditadura militar no Brasil. As con
2014
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Daniel Baker Méio
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Pôster – Congresso da ANPPOM
Criação musical online com o uso das TIC: um estudo com os alunos do curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade de Brasília
– A presente pesquisa de mestrado pretende investigar de que forma a criação musical colaborativa, viabilizada pela interação propiciada pelas TIC e pela Internet, pode favorecer a formação
2014
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