Referências
Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶
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Referências
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Fábio Carmo Plácido, Lélio Eduardo Alves da Silva
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Comunicação oral – Congresso da ANPPOM
Polacas para trombone e banda filarmônica
– A variedade de obras musicais esquecidas em arquivos das bandas filarmônicas do Recôncavo baiano (Região Nordeste do Brasil) motivou o início desta pesquisa. Embora algumas bandas não ten
2014
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Marcos Botelho
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Comunicação oral – SEMPEM
2013
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Danilo Ramos, Juliano Carpen Schultz
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Comunicação oral – SIMCAM
A comunicação emocional entre intérprete e ouvinte no repertório brasileiro para trombone e trompete
– O propósito desta pesquisa foi avaliar os processos psicológicos que regem a comunicação das emoções em performances musicais de peças do repertório brasileiro executadas por trombonistas
2013
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Ricardo Pacheco
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Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
Transcrição para trombone da Suíte in A minor para flauto concertato de G. Ph. Telemann: a construção da perfomance por meio do processo transcritivo
– Concentramo-nos neste trabalho sobre o processo transcritivo da Suíte in A minor para flauto concertato, do compositor G. Ph. Telemann, com o duplo objetivo de possibili
2013
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Gilvando Pereira da Silva
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Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS
Inventiva nº1 para trombone solo Francisco Fernandes Filho (Chiquito): estudo estilístico e interpretativo
– Este trabalho discute o desafio da performance do trombonista em interpretar a obra Inventiva nº1 para trombone solo de Francisco Fernandes Filho, conhecido como Maestro Chiquito
2012
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Donizeti Aparecido Lopes Fonseca
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Dissertação de Mestrado – USP PPGMUS
O trombone e suas atualizações: sua história, técnica e programas universitários
– Neste momento delicado, delineado pela multiplicação de cursos de trombone por todo o país, muitos professores encontram-se despreparados e, todavia, cientes da iminente necessidade da at
2008
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Fabrício Dalla Vecchia
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Dissertação de Mestrado – UFBA PPGMUS
Iniciação ao trompete, trompa, trombone, bombardino e tuba: processos de ensino e aprendizagem dos fundamentos técnicos na aplicação do método da capo
– No Brasil as bandas de música são importantes formadoras de instrumentistas de sopro e percussão. É preciso conhecer melhor seus processos de ensino-aprendizagem e, assim, ampliar questõe
2008
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