Resumo

Com base no processo que vem sendo desenvolvido na pesquisa A Música no Programa Mais Educação em Escolas Públicas da Grande João Pessoa, apresentamos uma discussão sobre o trabalho com grupos focais como técnica de coleta de dados. Suas características básicas são a não diretividade e o caráter interativo dos dados produzidos. Examinamos os aspectos a serem considerados para a organização dos grupos e os procedimentos para transcrição. Concluímos apontando a potencialidade dessa técnica e a necessidade de constante reflexão sobre os procedimentos adotados.

Thoughts on Research Process: Focus Groups with Monitors of “Mais Educação” Program

Based on the process that has been developed in the research entitled Music in the “Mais Educação” (More Education) Program in Public Schools of João Pessoa, we present a discussion about focus groups as a technique for gathering data. Their basic features are the non-directivity and the interactive nature of the produced data. We examine aspects to be considered for the organization of the groups and for transcription procedures. We conclude indicating the potential of this technique and the need of constant reflection on the procedures adopted.