Resumo

Neste trabalho são apresentadas as análises preliminares de uma pesquisa em andamento cujo o objetivo principal foi investigar o papel das redes familiares na educação musical, a partir da experiência realizada no Laboratório de Educação Musical vinculado ao Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Acre. Para tanto, foram entrevistados seis familiares de crianças que frequentaram as atividades de musicalização infantil promovidas pelo laboratório ao longo do ano de 2016 (n = 6). As transcrições das entrevistas foram analisadas qualitativamente a partir dos tópicos relevantes presentes no discurso dos participantes. As análises sugerem que o gosto pela música no ambiente familiar, a expectativa dos membros desta rede em relação ao desenvolvimento das crianças de suas comunidades e a promoção de experiências significativas que permitam o contato com a música no contexto da família sejam elementos importantes para serem considerados na educação musical, potencializando o alcance das aulas de música.