Resumo

A prática de conjunto pode ser uma das mais eficientes formas de se adquirir conhecimentos musicais. Partindo do princípio de que todos podem fazer música coletivamente, o objetivo do presente estudo é relatar uma experiência de prática de conjunto conduzida com uma turma de dezesseis alunos iniciantes nos estudos musicais formais. Os depoimentos dos alunos sobre as atividades realizadas em sala de aula sugerem que a experiência da prática de conjunto não só é possível, como também é desejável e importante para um processo de formação musical efetivo e prazeroso.

Music Ensemble in the Initial Stages of Musical Training: An Integrative Approach

Music ensemble can be one of the most effective ways to acquire musical knowledge. Assuming that everyone can make music collectively, the purpose of this study is to report a music ensemble experience conducted with a group of sixteen newcomers in formal music studies. The students' statements about classroom activities suggest that the experience of music ensemble is not only possible, but also desirable and important for an effective and enjoyable musical training process.