Comunicação oral
Fonte: Congresso Internacional da ABRAPEM, ___(edição)___, 2018
Performance e didática do violão tenor: estudo de caso
Fernando Novaes Duarte, Gabriel de Campos Carneiro
Palavras-chave
Resumo
O presente trabalho apresenta um estudo de caso do ensino e performance do violão tenor na Escola de Música de Brasília. A pesquisa sugere um levantamento de técnica e repertório que caracterizem uma linguagem brasileira do instrumento, procurando preencher as lacunas na sua pedagogia através de pesquisa organológica e revisão de literatura.
This article presents a case study about performance and teaching of the tenor guitar at Escola de Música de Brasília. The research proposes a survey of technique and repertoire to characterize a Brazilian style for the instrument, trying to fill the gaps of its pedagogy through organologic research and literature revision.
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