Resumo

Este trabalho aborda uma pesquisa de mestrado em fase inicial que objetiva compreender como se dá a formação do profissional Multifuncional enquanto Educador Musical. Serão estudados três educadores musicais que atuam em contextos distintos: escola regular, escola especializada e igreja evangélica(terceiro setor). O foco da metodologia está na pesquisa narrativa onde serão realizadas entrevistas semiestruturadas, gravações dessas entrevistas em áudio e vídeo e também será feito um diário de campo. Como não foram encontrados trabalhos que tratem dessa temática dentro da Educação Musical, para fundamentar o termo “multifunção” foram trazidos autores de outras áreas como comunicação social (CERQUEIRA, 2016; KISCHINHEVSKY, 2013) e Administração (ROESCH e ANTUNES, 1990; LEMOS, 2000). Por tratar-se de um trabalho em fase inicial, são abordados apenas os resultados esperados com a pesquisa.