Resumo

Este artigo apresenta alguns aspectos do processo de ensino e aprendizagem no universo do pagode observados através da observação participante do grupo Desejo de Amar. Por meio de uma pesquisa etnográfica realizada com um grupo de jovens da periferia de Londrina, no interior do Paraná, pude acompanhar a transmissão dessa vertente do samba feita através da prática dirigida por um igual ou em grupo, nos termos de Green. Os jovens pagodeiros foram filmados nos ensaios e apresentações do grupo que duraram perto de 65 horas. A coleta de dados seria complementada ainda por: entrevistas semi-estruturadas, debates com grupos focais, anotações em diário de campo, aplicações de questionários, registros fotográficos, a memória do etnógrafo enquanto músico freelance de pagode, conversas informais e trocas de e-mails etc. Por meio das informações levantadas, pude analisar, entre outras categorias, as diferentes maneiras como acontece o processo de ensino e aprendizagem do pagode entre os jovens estudados. O trabalho, com adaptações e novas reflexões, foi extraído da minha dissertação em Musicologia, defendida em 2012.